海南省崖州区2024年社区工作者之中级社会综合能力考试内部题库带答案（基础题）.docx

专业社区工作者之中级社会综合能力考试题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！

海南省崖州区2024年社区工作者之中级社会综合能力考试内部题库带答案（基础题）

第I部分单选题（100题）

1.社会环境系统影响人类行为。著名学者玛格丽特·米德曾对南太平洋萨摩亚群岛人们的青春期进行研究，发现萨摩亚人并没有经历所谓青春期的“风暴与压力”，而是看到当地人很平静地由儿童期逐渐转换至成年期，并轻松地接受成人的角色。这说明了()对人类行为的影响。
A:组织
B:遗传
C:文化
D:家庭
答案：C

2.刘先生经历了工厂火灾事件后，常常从噩梦中惊醒，身心极度紧张。依据危机介入理论，目前刘先生面临的是()。
A:家庭危机
B:成长危机
C:普通生活经历的危机
D:特殊生活经历的危机
答案：D

3.任务中心模式认为，要成为可以处理的问题需要具备的条件不包括()，．
A:服务对象承认这是一个问题
B:服务对象知道这个问题存在
C:服务对象需要解决这个问题
D:服务对象有能力处理这个问题
答案：C

4.下列选项中，不属于服务结束后的评估指标的是（）。
A:服务对象对整个服务过程是否满意
B:服务提供的目标是否实现
C:服务是否改善了服务对象生活
D:服务是否符合服务对象的需要
答案：C

5.社会工作督导小赵发现每次她进行督导会谈即将结束时，被督导者总要提出一些新问题。小赵在以后的督导中应该注意（）。
A:允许被督导者对资料提出问题
B:在督导过程中设计更多议题
C:对督导的形式、结构和议程做出检讨和重新安排
D:更好地聆听被督导者的想法
答案：C

6.社会工作者小刘为家庭暴力施暴者开设了一个行为治疗小组。为了获得准确、翔实的小组服务原始资料，在征得组员同意的情况下，小刘适宜采用的记录方式是()。
A:过程式记录
B:摘要式记录
C:问题式记录
D:录音和录像
答案：D

7.社会工作者帮助服务对象对自己所处的实际状况作出正确的理解和分析的技巧这属于（）。
A:情绪控制反思
B:直接影响反思
C:现实情况反思
D:人格发展反思
答案：C

8.埃里克森特别强调（）的发展是自我发展的最关键环节。
A:青少年期自我同一性
B:儿童早期自信心
C:成年早期亲密关系
D:儿童中期勤奋
答案：A

9.下列桥梁中属于特大桥的是（）
A:120m+170m+170m+192m连续刚构
B:30×40m简支梁桥
C:4×145m拱桥
D:50×20m简支梁桥
答案：B

10.小何每当儿子哭闹就会动手打儿子，在妻子的劝说下来见社会工作者。社会工作者了解到小何幼年时，其父亲有酗酒习惯，并在酒后常常打骂小何的母亲。同时，小何的上司是一个非常霸道的人，常要求小何加班。社会工作者经过评估得出的结论是：小何之所以打儿子是因为从身边权威人士那里看到“强势”处理问题方式的“好处”。社会工作者是用()理论作为评估和分析小何行为的理论框架。
A:存在主义
B:社会学习
C:家庭治疗
D:精神分析
答案：A

11.小组工作中，社会目标模式最核心的基本假设是()。
A:组员的社会责任和社会意识可以培养
B:组员的问题可以通过个体动力来解决
C:组员的社会适应问题可以得到治疗和康复
D:组员的偏差行为可以改变
答案：A

12.为帮助新生尽快适应大学生活，社会工作者小冯开设了一个成长小组。在第三节小组活动中，组员小李因为不能接受别人对他的评价中途退出。在第四节小组活动中，组员之间出现了以下对话：
A:让组员甲总结刚才大家对小李的看法，共同分析小李离开的原因
B:保持中立的态度，继续倾听其他组员表达对小李离开的不满情绪
C:阻止组员讨论小李离开的事，指出背后议论其他组员是不恰当的
D:疏导组员因小李离开而产生的负面情绪，引导组员回归小组议题
答案：D

13.社会工作者小林向督导老刘求助，表示在服务过程中有强烈的挫折感，反复诉说服务对象的不合作影响到了服务效果，询问应如何获得服务对象的合作。老刘想了解更多相关情况，适当的回应是（）。
A:“你做过哪些努力让服务对象与你合作?”
B:“遇到这种问题真的很恼火。”
C:“是啊，很多服务对象是很难合作的。”
D:“你应该先取得服务对象家人的支持。”
答案：A

14.社会工作者在调研中发现，社区中不少外来媳妇互不相识，很少交往，其中部分女性还被丈夫虐待。小海协助这些妇女成立小组，下列小组类型中最合适的是（）。
A:教育性小组
B:治疗性小组
C:支持性小组
D:成长性小组
答案：C

15.根据行为对社会的作用是积极还是消极，可将人的社会行为分为（）。
A:积极行为和消极行为
B:正常行为和偏差行为
C:本能行为和习得行为
D:亲社会行为和反社会行为
答案：D

16.小峰升入初中后，越发注重同学对自己的评价，以及好朋友对