预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10

亲,该文档总共64页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

专业社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案! 福建省建阳区2024社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题王牌题库【名师推荐】 第I部分单选题(100题) 1.小张是某社会工作事务所的总干事,平时负责事务所项目申请、评估工作,还负责事务所社工人员的招聘、培训、督导工作,此外还需要定期向事务所主管政府部门汇报工作。下面关于小张的身份阐述正确的是()。 A:小张主要实施专业社会服务 B:小张是一线社会工作者 C:小张不是专业意义上的社工 D:小张是社会行政人员 答案:D 2.王芳自幼父母双亡,和奶奶生活在一起,靠奶奶拾破烂维持生活。2016年初,由于奶奶的腿摔坏了,一下子失去了经济来源。王芳只好瞒着奶奶也捡起了破烂。由于王芳没去学校,老师很快上门家访了。奶奶只好向社会工作者求助。此时,社会工作应该发挥的功能是()。 A:促进服务对象的正常生活 B:促进人与社会环境的相互适应 C:维持社会秩序 D:促进社会和谐 答案:A 3.()是个体社会化最重要的场所。 A:学校 B:家庭 C:同辈群体 D:社区 答案:A 4.关于社会工作价值观的说法,正确的是()。 A:社会工作者可以与服务对象分享与服务内容有关的个人感受和经验 B:社会工作者要根据专业价值观对服务对象的不正确言行和价值观进行批判 C:接纳服务对象意味着从内心真诚地认同服务对象的价值偏好、习惯和信仰 D:社会工作者应利用专业知识,主动为服务对象进行选择和决策,以实现他们的最大利益 答案:A 5.(2016年真题)刘女士因生活压力大,前来向社会工作者求助。社会工作者小王在认真分析刘女士的情况后,既重视解决她的心理问题,也注重去改善导致压力问题的社会环境因素。小王的上述做法依据的是()。 A:任务中心治疗模式 B:心理社会治疗模式 C:萨提亚家庭治疗模式 D:认知行为治疗模式 答案:B 6.社会工作者:“小萍,我们归纳一下,你刚才讲的主要有两点,第一是疫情期间在家上网课,缺少学校氛围,有点松懈,学习状态和效率都让你不满意;第二是明年要毕业了,究竟是考研出国还是回老家找份工作,你有点迷茫。你看我说的有遗漏吗?”上述表述中,社会工作者运用的谈话技巧是() A:对焦 B:澄清 C:反映 D:摘要 答案:D 7.社会工作者对如何提升自身专业素养有其切身体会,这属于社会工作研究的()。 A:经验性事实 B:理论性事实 C:分析性事实 D:赞同性事实 答案:A 8.(2017年)大学生小李感到自己各方面表现都不如其他同学优秀,内心很痛苦,时常情绪低落。社会工作者小马在了解小李的情况后,计划运用认知行为理论帮助小李。下列小马布置的家庭作业中,最能协助小李自我感觉错误认知的是() A:每天坚持抽点时间做一点放松训练 B:每天坚持大声对自己说“我也很优秀” C:及时记录下其他同学表现不良的情况 D:及时记录下自己情绪变差时的想法 答案:D 9.(2016年真题)社会工作者注重自身品格和态度的培养,强调个案辅导过程应以服务对象为中心建立伙伴关系,创造一个有利于服务对象自我成长的环境,帮助服务对象通过个人的力量实现改变。 A:行为治疗模式 B:人本治疗模式 C:理性情绪治疗模式 D:社会中心治疗模式 答案:B 10.在社会工作实务中,运用精神分析理论时应遵循的原则是()。 A:以自由联想为基本方法 B:修正不理性的自我对话 C:持续评估服务对象的环境变化 D:鼓励服务对象增强自己的权能 答案:A 11.在一次社会工作中,服务对象小敏在读小学三年级,其父母都在外地打工,小敏跟着叔叔婶婶一起住。社会工作者小张建议小敏转到父母所在的城市的学校上学。这个建议的最终决定权在()。 A:小敏 B:小敏的叔叔婶婶 C:小敏的父母 D:小张 答案:C 12.某社区位于城市的繁华地段,不少住在临街一楼的居民做起了大排档生意,经常因噪声、油烟、垃圾等问题与楼上居民发生纠纷。社会工作者组织楼上楼下的居民开会协商解决问题,会议结束时虽然双方未达成一致的解决方案,但彼此却加深了了解,并同意继续磋商,这次会议的结果是() A:没有实现任务目标,仅实现了过程目标 B:既实现了任务目标,又实现了过程目标 C:仅实现了任务目标,没有实现过程目标 D:既没实现任务目标,也没实现过程目标 答案:A 13.社会工作者魏淑华在小组中适当地组织不同的活动,制造机会让自助小组的成员承担一些对他们来说具有挑战性的任务,帮助他们在亲身实践中肯定自己的能力,看到自己对家庭、对自助小组、对社会的贡献,增强自信心,获得成就感。这是运用发展自助小组技巧中的()。 A:正面强化 B:组织活动 C:体验式学习 D:鼓励 答案:B 14.小贾是某社会工作服务机构新招聘的员工。