预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10

亲,该文档总共56页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

专业公务员招聘公共基础知识考试必背200题题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案! 广东省城区2024公务员招聘公共基础知识考试必背200题通关秘籍题库(网校专用) 第I部分单选题(100题) 1.事业单位工作人员考核的重点内容是()。 A:工作绩效 B:人际关系 C:政治表现 D:廉洁自律 答案:A 2.用以传达、要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行事项的公文是()。 A:批示性通知 B:指示性通知 C:批转性通知 D:告知性通知 答案:B 3.在市场经济条件下,企业的生命线在于实现(),所以相对于公共利益的多元价值,企业的目标相对比较单一。 A:市场份额 B:多元发展 C:质量保证 D:经济效益 答案:D 4.在下列几种应用文中,具有公文法定效用的是()。 A:讲话稿 B:介绍信 C:倡议书 D:调查报告 答案:D 5.为保护、修复红树林,自然资源部、国家林业和草原局联合印发的《红树林保护修复专项行动计划(2020-2025年)》,提出要贯彻自然资源产权制度改革要求,按照“谁修复,谁受益”的原则,鼓励社会资本投入红树林保护修复。政府出台文件保护自然资源,体现()。 A:经济职能 B:社会职能 C:文化职能 D:政治职能 答案:B 6.联合发文时,成文日期应当署()日期。 A:会议通过时签发 B:首先签发机关负责人签发 C:主办机关负责人签发 D:最后签发机关负责人签发 答案:D 7.()是控制公文行文对象、行文方向和行文方式等方面的制度规定。 A:行文规则 B:行文等级 C:行文习惯 D:行文条例 答案:A 8.西蒙认为,管理的实质是()。 A:决策 B:组织 C:沟通 D:协作 答案:A 9.以下不属于事业单位岗位分类的是()。 A:工勤技能岗 B:专业技术岗 C:管理岗 D:后勤保障岗 答案:D 10.中央纪律监察部网站自开通以来,在网站显著位置设置网络举报板块,方便群众顺利、安全地举报监督,为党风廉政建设发挥了重要作用。这种监督属于()。 A:司法监督 B:政党监督 C:立法监督 D:社会及舆论监督 答案:D 11.事业单位人事制度改革的方向是实行()管理。 A:聘用制 B:身份 C:行政 D:岗位 答案:D 12.立意是公文的灵魂与统帅,下列表述与立意无关的是: A:久则论略,近则论详;略则举大,详则举小 B:文以识为主,非识之高卓精深,无以中要 C:身在兵位,胸为帅谋 D:万山磅礴,必有主峰;龙衮九章,但挈一领 答案:A 13.不同的公文种类适用于不同的工作对象、内容与范围。下列正确适用于审批不相隶属单位申请事项的公文是<u></u>。 A:《××省交通运输厅关于同意××有限公司开展××业务的复函》 B:《××省交通运输厅关于同意××有限公司开展××业务的通告》 C:《××省交通运输厅关于同意××有限公司开展××业务的批复》 D:《××省交通运输厅关于同意××有限公司开展××业务的通知》 答案:A 14.客观上看,凡在互联网、人工智能技术的广泛应用很大程度会带来大量的普遍劳动力和中基层管理者剩余;机器人的推广会对人的心理造成某种压力,同时还会产生许多法律、伦理、道德等方面的社会问题。从管理者的角度看,()。 A:上述问题,是每个组织都应加以解决的问题 B:上述问题,与大多数企业没有直接关联 C:上述问题,都是技术演进与跃迁的问题 D:上述问题,是组织战略管理所应予以高度重视的问题 答案:D 15.文稿签发人签署意见时,主批人应当明确签署(),书写材料应符合存档要求,不能用圆珠笔、铅笔和红笔,也不要把意见签在装订线内。 A:意见、姓名和审批日期 B:发文单位 C:发文对象 D:职务、职位和审批意见 答案:A 16.公文《××办公厅关于科技节水建议的复函》最适宜选用的结束语是()。 A:“特此函复” B:“即请复函” C:“特此函告” D:“特此函询” 答案:A 17.根据文意,该公文的文种是: A:通告 B:公告 C:通知 D:决定 答案:A 18.规范性文件正文表达的基本单位是: A:章 B:节 C:款 D:条 答案:D 19.对于管理者的培训,培训内容会随着管理层次、管理职能、职责任务等不同而不同,但也有着通用的部分,下列不属于管理培训的内容是()。 A:技能技巧提升 B:道德三观引导 C:工作态度改善 D:业务知识充能 答案:B 20.下列关于公文中括号的使用的说法,不正确的是()。 A:无论括号的形式多么繁复,在文章中,同个地方,同类括号只能出现一次 B:括号的使用,意在解释、说明,它是夹在正文中间,为使读者有个更深入的了解的注释性符号 C:如果括号中的句子成分是对前文的解释补充,且括号前边并无其他标点,则括号中句末必须使用其他符号 D:公文写作