五育并举,涵养五气——五育并举主题讲话.docx
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五育并举,涵养五气——五育并举主题讲话.docx
五育并举,涵养五气——五育并举主题讲话尊敬的各位领导、老师们、同学们:大家好!今天,我想和大家分享一个重要的教育理念——"五育并举"。这不仅是一个教育方针,更是培养我们新时代青年全面发展的实践指南。"五育并举"涵盖了德、智、体、美、劳五个方面,旨在培养具有正气、才气、朝气、灵气和底气的全方位发展人才。让我们一起来探讨如何通过"五育并举"来涵养这"五气"。培根铸魂,涵养胸怀天下的正气。正气,是一个人立身处世的根本。我们要深入学习中华优秀传统文化,树立正确的世界观、人生观和价值观。通过阅读经典著作,参与社会实
是五育并举,还是德育为首,四育并举.docx
是五育并举,还是德育为首,四育并举近一个阶段,但凡谈全面发展,大多用“五育并举”来表述。细致玩味、咀嚼“五育并举”这个词汇,不禁疑窦丛生。一般认为,“五育并举”这种说法首先是由教育思想家蔡元培提出的,“五育”是指军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美感教育。五育并举是中国近代教育史上第一个充分体现社会价值与人的发展价值相统一,追求人的自由、和谐发展的教育思想。2019年6月23日,中共中央、国务院发布的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》,明确提出“坚持‘五育’并举,全面发展
五育并举方案.doc
“五育并举"实施方案2013。9一、建立健全班级工作计划制度,根据学生的特点,建立科学的德育教育序列,落实学生的行为习惯的养成教育和基本素质的培养和提高。二、全面加强班级德育工作1、德育工作要突出“三义、“五心”“共同”“五爱”教育,培养学生的优良品质。2、要做到“两个寓于”“三个坚持”及“四个"原则,“五个结合",全面提高学生思想道德素质,教育学生做一个全面发展,德、智、体、美、劳五育并举的合格学生.3、要围绕“小学生规范养成教育”和“学困生转化策略”这两个主要德育研究课题,积极开展各类研究活动.4、建
五育并举方案.doc
(完整word)五育并举方案(完整word)五育并举方案(完整word)五育并举方案“五育并举"实施方案2013.9一、建立健全班级工作计划制度,根据学生的特点,建立科学的德育教育序列,落实学生的行为习惯的养成教育和基本素质的培养和提高。二、全面加强班级德育工作1、德育工作要突出“三义、“五心"“共同”“五爱"教育,培养学生的优良品质。2、要做到“两个寓于”“三个坚持”及“四个”原则,“五个结合”,全面提高学生思想道德素质,教育学生做一个全面发展,德、智、体、美、劳五育并举的合格学生.3、要围绕“小学生规
五育如何并举.docx
五育如何并举2019年,中共中央、国务院《关于深化教育教学改革全面提升义务教育质量的意见》出台,要求坚持“五育”并举,全面发展素质教育。此后,中小学遂积极推进五育并举,其间有很多经验,也存在一些问题,区域间、学校间有较大差距。存在的问题大致包括如下几方面。一是“单”。指“单兵独进”或者单一推进劳动教育。五育指的是德育、智育、体育、美育、劳动教育。过去政策文件讲的是前四者,2018年全国教育大会提出德智体美劳全面发展后,劳动教育成为热点,全国上下大力推进劳动教育。由于此前学校里德育、智育、体育、美育都有相关