历年山东省垦利区《心理咨询师之心理咨询师二级技能》资格考试必背200题题库大全及答案（最新）.docx

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历年山东省垦利区《心理咨询师之心理咨询师二级技能》资格考试必背200题题库大全及答案（最新）

第I部分单选题（100题）

1.一般资料：求助者，男性，24岁，无业。
A:两个月
B:半个月
C:两年
D:一年
答案：B

2.案例二：
A:无求治愿望
B:无判断力
C:无自知力
D:不主动求医
答案：C

3.一般资料：求助者，男性，45岁，大学本科，公司经理。
A:咨询师的没论
B:实施教导求助者
C:启发求助者领悟
D:咨询师昀评价
答案：C

4.案例四：
A:内心烦恼痛苦
B:紧张焦虑情绪
C:存在内心冲突
D:更年期综合症
答案：C

5.一般资料：夏某，女，23岁，售票员。
A:钟情妄想
B:关系妄想
C:夸大妄想
D:嫉妒妄想
答案：A

6.下面是某求助者MMPI-2的测验结果：
A:3
B:7
C:2
D:5
答案：C

7.案例一：
A:严重心理问题
B:一般心理问题
C:焦虑性神经症
D:神经症性心理问题
答案：B

8.案例五：
A:丈夫不听话
B:父母非常气愤
C:公婆不讲理
D:求助者很生气
答案：D

9.根据案例材料，回答题
A:应急性性会谈
B:咨询性会谈
C:治疗性会谈
D:鉴别性会谈
答案：D

10.案例二：
A:变形的
B:常形的
C:常态的
D:异形的
答案：B

11.案例二
A:认知错误明显
B:早年创伤经历
C:人际关系明显紧张
D:社会功能已经受损
答案：A

12.一般资料：求助者，男，19岁，军人。
A:咨询技巧
B:咨询关系
C:咨询过程
D:咨询策略
答案：B

13.案例四：
A:评估是否可以咨询
B:考虑咨询的难易度
C:对痛苦程度做具体评估
D:讨论目标的具体及量化
答案：C

14.案例四：
A:双方充分讨论
B:以求助者的意见为主
C:以咨询师的意见为主
D:考虑结束咨询
答案：B

15.下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：
A:言语技能比操作技能好
B:言语能力和操作能力的差异不具有实际意义
C:可能有言语缺陷
D:可能有阅读障碍
答案：A

16.下面是某求助者MMPI-2的测验结果：
A:A类神经症
B:B类神经症
C:D类神经症
D:C类神经症
答案：A

17.求助者：王某，男性，20岁，某职业技术学院二年级学生，因担心别人害自己而多次从学校逃跑，由家长送到心理咨询中心。
A:夸大妄想
B:病理性象征性思维
C:逻辑倒错性思维?
D:被害妄想
答案：C

18.关于系统脱敏训练，应当注意的是（)。（2011-05）
A:可以综合多种情境，制定一个焦虑登记表
B:若引发焦虑的情境不止一种，可以一并处理
C:对每种情境的想象和反放松的次数应当限定
D:若脱敏过程一开始焦虑分数超过50分，表明焦虑等级设计的不合理
答案：D

19.案例九
A:咨询理论
B:咨询目标
C:咨询关系
D:心理问题
答案：C

20.求助者，女性，37岁，会计。
A:阻抗
B:顺从
C:移情
D:依赖
答案：D

21.案例四：
A:同事怎样对待我我就怎样对待她
B:同事应该像我怎么对她一样对我
C:同事不同意借钱
D:因借钱产生矛盾
答案：B

22.认知行为疗法中，咨询师与求助者是一种()。(2008-05)
A:辅助关系
B:互助关系
C:指导关系
D:合作关系
答案：D

23.下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：
A:90～100
B:104～110
C:102～112
D:110～120
答案：C

24.在WAIS-RC智商分级标准中，边界等级的IQ分布范围是()。(2009-11)
A:60～69
B:69以下
C:80～89
D:70～79
答案：D

25.适合于本案例的咨询方法是（）
A:阳性强化法
B:认知行为疗法
C:厌恶疗法
D:求助者中心疗法
答案：B

26.案例六：
A:寻找不合理信念
B:实施对求助者的再教育
C:对不合理信念进行修通
D:帮助求助者领悟
答案：C

27.一般资料：钟某，女性，17岁，高中二年级学生，因害怕别人害自己，多次从学校逃跑，内心极其恐惧，由家长送来咨询。
A:假性幻听
B:可能存在他人评价
C:目前无法判定真伪
D:真性幻听
答案：D

28.案例一（51）：
A:澄清
B:指导
C:解释
D:面质
答案：C

29.求助者中心疗法中的自我概念的含义是（）。
A:求助者对自身的总体的知觉和认识
B:对自我的理解和说明
C:求助者真实的本体
D:本我与超我矛盾冲突的调节者
答案：A

30.一般资料：求助者，女性，18岁，大学一年级新生。
A:商定实施程序
B:选心理测验
C:确定刺激