山西省兴县历年《心理咨询师之心理咨询师二级技能》资格考试必背200题（名师推荐）.docx

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山西省兴县历年《心理咨询师之心理咨询师二级技能》资格考试必背200题（名师推荐）

第I部分单选题（100题）

1.求助者一般资料：女性，32岁，未婚，某公司前台。
A:自罪
B:恐惧怕
C:抑郁
D:焦虑
答案：C

2.案例一：
A:目前情绪较低落
B:争强好胜
C:鉴别更年期症状
D:婆婆强势
答案：D

3.案例二：
A:两个
B:三个
C:一个
D:四个
答案：B

4.一般资料：求助者，女性，16岁，初中学生，因为各科成绩不好前来做心理咨询。
A:上一级咨询师决定
B:咨询师决定
C:双方共同商定
D:求助者决定
答案：C

5.一般资料：罗某，女，26岁，职员。
A:心理不健康
B:心理异常
C:心理正常
D:心理健康
答案：B

6.案例七：
A:抑郁神经症
B:疑病神经症
C:焦虑神经症
D:强迫神经症
答案：D

7.求助者：女性，27岁，公司职员。
A:封闭式提问
B:具体化技术
C:修饰性反问?
D:开放式提问
答案：A

8.求助者：男性，25岁，未婚，饭店服务员。
A:现实冲突
B:女友催婚
C:父母压力
D:道德规范?
答案：A

9.案例九：
A:充分与求助者共情
B:告诉求助者她不特殊
C:减少与求助者的距离
D:表达对求助者同情
答案：A

10.一般资料：黄某，女性，20岁，护校学生。
A:精神分裂症
B:抑郁性神经症
C:强迫性神经症
D:人格障碍
答案：B

11.案例六：
A:辩论者
B:说服者
C:分析者
D:监督者
答案：D

12.一般资料：求助者，男性，76岁，退休干部。
A:合理想象
B:产婆术式辩论
C:自我管理程序
D:语义分析
答案：B

13.案例二：
A:个性化
B:概括化
C:绝对化
D:个人化
答案：B

14.案例四：
A:原理是用放松代替紧张
B:属于行为治疗方法
C:所有的求助者都能用放松降低焦虑
D:可以针对不同情境建立不同焦虑等级
答案：C

15.求助者一般资料：女性，26岁，家庭主妇。
A:性格问题
B:教育问题
C:能力问题
D:情绪问题
答案：D

16.该心理咨询室内的横幅最可能对求助者产生的作用是（）单选
A:影响观察力
B:降低咨询效果
C:干扰记忆力
D:分散注意力
答案：B

17.求助者：一对夫妇，均是公务员，为儿子前来咨询。
A:儿子的情绪问题
B:父母的人格问题
C:儿子的游戏问题
D:父母的情绪问题?
答案：D

18.一般资料：求助者，女，28岁，教师。
A:促成求助者自我改变
B:避免求助者阻抗
C:避免求助者移情
D:促成求助者自我探索
答案：D

19.求助者一般资料：王某，女，33岁，外企人力资源部经理，研究生，未婚。
A:完整
B:不完整
C:基本丧失
D:无法判断
答案：A

20.案例五：
A:既往病史
B:焦虑的程度
C:成长经历
D:病程的长短
答案：D

21.求助者，男性，18岁，高中三年级学生。
A:一般心理问题
B:场所恐怖症
C:社交恐怖症
D:严重心理问题
答案：C

22.案例六：
A:回答“理解”，并持非评判性态度
B:给予实事求是的回答
C:回答“理解”，并加以评论
D:避免回答上述问题
答案：A

23.案例二：
A:行为出现异常
B:难以判断真伪
C:求助者说谎话
D:存在认知偏差
答案：D

24.团体性质不包括（）。
A:自发团体还是强制团体?
B:开放式团体还是封闭式团体
C:结构式团体还是非结构式团体
D:同质团体还是异质团体
答案：A

25.团体工作阶段团体领导者的主要任务是（）。
A:创建成员相互信任的环境
B:营造团体信任气氛
C:帮团体成员解决问题
D:协助团体成员解决问题
答案：D

26.案例九：
A:从大到小
B:从任意级开始
C:从小到大
D:没有一定顺序
答案：C

27.以下是某求助者的WAIS-RC的测验结果：
A:平常
B:低于平常
C:边界
D:高于平常
答案：A

28.求助者，女性，36岁，已婚，音乐教师。
A:面质技术
B:鼓励技术
C:具体化技术
D:指导性技术
答案：A

29.案例一(2)：
A:共情
B:热情
C:尊重
D:真诚
答案：A

30.一般资料：夏某，女，23岁，售票员。
A:思维被播散
B:思维被洞悉
C:病理性思维奔逸
D:强迫性思维
答案：C

31.认知行为疗法中，咨询师与求助者是一种()。(2008-05)
A:互助关系
B:辅助关系
C:指导关系
D:合作关系
答案：D

32.一般资料：杨某，女，16岁，学生。
A:常识
B:时间知觉
C:智商
D:空间知觉
答案：B

33.心理咨询师说“我也