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《高级语言程序设计》考试大纲
Ⅰ考试性质与目的
本科插班生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试，我院将根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。考试应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。
Ⅱ考试内容
一、考试基本要求
要求考生理解和掌握本科目的基本概念、基本原理和基本方法，能运用本科目知识进行分析，具备分析问题和解决问题的基本能力。
二、考核知识点及考核要求
本大纲的考核要求分为“识记”、“理解”、“应用”三个层次，具体含义是：
1．识记：能理解有关的概念、知识的含义，并能正确认识和表述。
2．理解：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系。
3．应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法分析和能解决有关的理论问题和实际问题。
第一章C语言概述
一、考核知识点
1、C语言的特点。
2、C程序的结构。
3、C程序的上机步骤。
二、考核要求
1、识记：
①C语言的特点；
②C程序的结构。
2、理解：
①C程序的上机步骤。
第二章算法
一、考核知识点
1、算法的概念。
2、算法的特性。
3、算法的表示。
二、考核要求
1、识记：
①算法的概念；
②算法的特性。
2、理解：
①算法的表示。
第三章数据类型、运算符与表达式
一、考核知识点
1、常量与变量。
2、各种数据类型。
3、各种数据类型间的混合运算。
4、算术运算符与算术表达式。
5、赋值运算符与赋值表达式。
6、逗号运算符与逗号表达式。
二、考核要求
1、识记：
1、常量与变量。
知道什么是常量和变量；
知道常量的几种形式；
知道常量和变量的定义。
2、理解：
2、各种数据类型。
整型数据的表示方法；
整型变量的定义和使用；
实型常量的表示方法；
实型变量的定义与使用方法；
字符常量的表示与转义字符的使用；
字符变量的定义与字符串常量的表示。
3、各种数据类型间的混合运算。
3、应用：
4、算术运算符与算术表达式。
基本算术运算符的应用，特别是“/”与“%”的应用；
正确理解自加与自减运算。
5、赋值运算符与赋值表达式。
掌握赋值运算时类型转换。
掌握复合运算符的概念。
6、逗号运算符与逗号表达式。

第四章顺序结构程序设计
一、考核知识点
1、语句的作用及总体分类。
2、赋值语句。
3、字符数据的输入/输出。
4、格式输入与输出。
二、考核要求
1、识记：
2、理解：
1、语句的作用及总体分类。
知道语句在程序中的作用。
知道C语言的语句可以分成哪几类。
3、应用：
2、赋值语句。
熟知赋值语句的一般形式及其含义。
熟练地运用赋值语句来表达实际问题。
能识别不正确的赋值语句。
3、字符数据的输入/输出。
熟知字符数据输入/输出函数的一般形式及其基本用法。
能根据实际情况写出所需的字符输入/输出函数。
4、格式输入与输出。
熟练掌握printf函数的格式。
熟练掌握scanf函数的格式。
能根据实际情况写出顺序结构的程序设计。
第五章选择结构程序设计
一、考核知识点
1、关系运算与关系表达式。
2、逻辑运算符与逻辑表达式。
3、if语句。
4、switch语句。
二、考核要求
1、识记：
2、理解：
3、应用：
1、关系运算与关系表达式。
2、逻辑运算符与逻辑表达式。
3、if语句。
熟知if语句的一般形式及其含义。
能用if语句解决实际问题。
能识别不正确的if语句。
能正确理解if语句的嵌套。
4、switch语句。
熟知switch语句的一般形式及其含义。
能用switch语句解决实际问题。
能根据实际情况，灵活选用if语句和switch语句。
注意if语句、switch语句、条件运算符的区别。
第六章循环控制
一、考核知识点
1、while语句。
2、do–while语句。
3、for语句。
4、循环的嵌套
5、break语句与continue语句。
二、考核要求
1、识记：
熟知三种不同循环语句的一般形式及其含义。
2、理解：
能领会三种不同的循环语句的不同用法及它们之间的区别。
领会break语句和continue语句的用法。
3、应用：
循环语句的使用。
能根据实际情况，灵活地选用三种语句中的一种。
会把三种循环语句嵌套使用。
第七章数组
一、考核知识点
1、一维数组的定义和引用。
2、多维数组的定义和引用。
3、字符数组。
4、字符串处理函数。
二、考核要求
1、识记：
2、理解：
1、一维数组的定义和引用。
知道一维数组类型的特点。
熟知一维数组类型的一般形式。
能写出正确的数组变量说明。
3、应用：
2、下标变量。
知道什么是下标变量以及它的一般形式。
会确定下标变量的类型。