初二政治上册复习提纲2.doc

PAGE\*MERGEFORMAT6

初二思想政治上册基础知识

第一课让快乐时时围绕在我身边
1、人类最常见的情绪有四大类：喜、怒、哀、惧；派生情绪，如：惊喜、悲愤、喜忧参半、悲喜交集等。
2、人的情绪可以通过表情表现出来（判断）
不同的表情有不同的表现形式，即使是同一种情绪，它的具体表现也不是千篇一律的。（判断）
3、情绪产生和变化的原因有哪些？
答：（1）人的需要是否得到满足，是情绪产生变化的一个重要原因。当人的需要得到一定的满足，就会产生积极的情绪，如喜悦、兴奋等；而当人的需要得不到满足或事与愿违时，往往会产生消极的情绪，如忧愁、愤怒等。
（2）不同的情景下会产生不同的情绪。
4、不同的情绪产生的结果有什么不同？
答：(1)不同的情绪对人的正常才能的发挥产生不同的影响。
①积极的情绪使人思维敏捷，体力充沛，精力旺盛，有利于个人正确地认识事物，分析和解决问题，从而能使自己的水平正常发挥，甚至还可能超常发挥。
②情绪消极时，情况则相反
(2)不同的情绪对人的身心健康产生不同的影响。
积极的情绪能增强人的机体免疫能力，有益于身心健康。
②消极情绪则会对身心健康产生不良的影响
5、中学生容易出现的四大情绪问题？忧郁、恐惧、孤独、愤怒

6、调控情绪的方法有哪些？
（1）、采取理智调控法
（2）、采用注意力转移法
（3）、运用幽默化解法
（4）采用积极的自我暗示法
7、宣泄情绪的方法有哪些？
①哭泣宣泄②倾诉宣泄③运动宣泄④书写宣泄
8、宣泄情绪时应注意哪些问题？
消极情绪需要宣泄，不同的人有不同的方法，但情绪的宣泄要在道德和法律允许的范围内进行，不能妨碍他人，不能损害他人和集体的利益。
9、如何克服考试焦虑？
答：（1）深呼吸法（2）想象放松法（3）6秒钟放松法

第二课追求高雅的情趣品位美好生活

情趣有雅俗之分（情趣可以分为高雅情趣和庸俗情趣）
什么是高雅情趣？
答：高雅情趣是健康、文明、科学、向上的情趣。它符合现代科学和文明的要求，也符合社会道德和法律的要求。它体现了一个人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理
3、为什么要培养高雅情趣？（培养高雅情趣有什么重要意义？）
答：（1）高雅情趣能使人追求健康、文明的生活方式，能使人修身养性，经常保持一种良好的心境，有益于身心健康。
（2）高雅的情趣可以拓宽人们学习和活动的领域，发展人的想象力，使人充满活力，有助于开发智力和激发创造力。
（3）高雅的情趣能催人上进，改变人的精神面貌，提高人的文化修养，使人道德高尚，使生活更加充实而富有意义。
4、怎样培养高雅情趣？（怎样过富有情趣的生活？）
答：（1）以乐观的态度对待生活。（2）增强好奇心，培养广泛兴趣
（3）避免盲目从众，杜绝不良嗜好（4）丰富文化生活，提高审美能力
5、什么是庸俗情趣？有什么危害？
答：庸俗情趣是平庸鄙俗、不高尚的情趣，他会使人经受不住不良诱惑，贪图安逸享乐，不思进取，精神颓废，不利于身心健康。
6、如何正确对待好奇心？（好奇心有何作用？）
答：（1）好奇心是我们行为的动力，驱使我们去探索未知世界的各种奥妙，获得新的感受，给我们的学习和生活增添情趣。
（2）如果把握不好，可能会影响正常的学习和生活。
7、好奇心、兴趣与情趣之间有什么联系？
答：（1）高雅的情趣通过广泛而有益的兴趣爱好表现出来，广泛而有益的兴趣爱好又可以把情趣陶冶的更加高雅。（情趣与兴趣的关系）
（2）好奇是兴趣的开始，我们应该由好奇开始，培养广泛而有益的兴趣爱好，并进而发展为高雅情趣。（好奇与兴趣、情趣的关系）
8、盲目从众有什么危害？
（1）不利于自己的独立思考和判断，很难形成自己稳定的兴趣爱好。
（2）不利于高雅情趣的培养，也会影响我们的个性发展，有的还直接影响身体健康。
9、如何杜绝不良嗜好？
答：（1）要不断提高自己的判断能力，不断提高独立思考和自我控制的能力，避免盲目从众。
（2）要学会拒绝，对不健康的东西，我们要果断地说“不”。
10、（1）从日常的平凡小事中培养自己的高雅情趣。（判断）
（2）存有从众心理是正常的，但是没有主见、随波逐流的盲目从众是不正常的。（判断）
（3）丰富的文化生活是培养高雅情趣的重要途径。（选择判断）
第三课抵制不良诱惑预防违法犯罪
1．生活中的不良诱惑有哪些？（是什么）
答：（1）淫秽的读物、音像制品（2）赌博（3）吸毒（4）“法轮功”邪教组织
2．怎样正确认识身边的诱惑？
在生活中，既有美好的事物强烈地吸引着我们，也有一些不良的东西诱惑着我们。美好的事物，能激励我们通过正当的途径和不懈的努力去追求真善美；不良诱惑则会对个人的成长和社会的进步产生极为不利的影响。
3、不良诱惑有什么危害？（为什么要自觉抵制不良诱惑？）
（1）会伤害人的身体，毒害人的心灵，危害人的身心健康；
（