页面设置及打印.doc
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页面设置及打印:1.要求:将当前文档打印设置为逆页序打印:文件→打印→选项→逆页序打印2.要求:打印当前文档的文档属性:文件→打印→打印内容→文档属性3.要求:双面打印当前文档:文件→打印→手动双面打印4.要求:打印当前文件的第1、7、9页:[文件/打印]→页码范围在输入1,7,9(英文输入法下)5.要求:将当前文档一次性打印8份:[文件/打印]6.要求:将当前打印内容取消:双击系统托盘内的打印机图标→选任务→右击→取消7.要求:将当前文档整体打印一份:文件→打印→确定8.要求:将当前文档打印4份,设置成
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页面设置和打印一、教学分析1、教学目标知识与技能:(1)使学生掌握设置纸张大小、方向、页边距等操作方法;(2)使学生掌握打印预览和打印的操作方法。过程与方法:培养学生设计页面和打印文件的能力。情感、态度与价值观:(1)培养学生的审美能力;(2)培养学生规划事务的意识。2、教材分析本文是让学生根据文档的表达需求,通过完成各种设置使得文章与书本中的文字一样规范、漂亮,增强文档的表现力,使得文档更有主次,符合正常的阅读习惯。本课是文档页面设置,是让学生感受页面的大小、方向、页边距如何设置更为合理、规范。初步让学
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实验三文档页面设置与打印实验目的和要求:掌握文档的页面设置;掌握分节的意义及设置;掌握页眉/页脚、页码的插入与设置;4、掌握文档的打印设置。实验重点和难点:1、分节的意义及设置;2、页眉/页脚、页码的插入与设置。实验内容:实验题一WORD文档的排版设置打开实验3文件夹下的“原文”文件夹中的文件“13-01”,进行以下操作:(操作结果请参看“13-01样文”)。注意:首先将光标定位到二十四节气的含义的二字前面,插入分节符,类型为“下一页”,然后进行下面的操作。将“风驰电掣顾盼有神”这篇文章设置为:设置页面:
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第十四课页面设置和打印文档页面设置与打印本节目标一、设置页眉、页脚和页码页眉:通常用来标注书名和章节名称,例如本书奇数页的页眉是单元名称,偶数页的页眉是书的名称页脚:一般用来标注页码.做一做为合并后文档设置页眉,奇数页(即第一页),页眉为“人与自然”,偶数页(即第二页),页眉为“美丽家乡”,再为文档设置页码。在输入和编辑页眉页脚时,正文总是显示为暗色,双击正文区域就可以进入正文编辑状态,这是页眉和页脚的内容变成暗色显示,此后在双击页眉和页脚区域又可以进入页眉页脚编辑状态,二、页面设置页面可以理解为写作文时
打印机页面设置.doc
打印机页面设置首先进入打印机所在的计算机,然后进入打印机和传真点击空白出按鼠标右键----服务器属性点击创建新格式,格式名为27高度设为27.94点击保存打印机首页选项——高级——纸张规格——选择27点击确定。