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专业《心理咨询师之心理咨询师二级技能》资格考试必背200题题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案! 历年云南省芒市《心理咨询师之心理咨询师二级技能》资格考试必背200题题库大全(夺冠) 第I部分单选题(100题) 1.团体结束阶段的主要目标不包括()。 A:成员总结已有的积极改变 B:激发自我改变和成长 C:制订今后的成长计划? D:巩固习得的适应行为 答案:B 2.下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果: A:计算加权分数 B:给予补充说明 C:宣布测验无效 D:补做备用测验 答案:A 3.一般资料:求助者,男性,45岁,大学本科,公司经理。 A:释义 B:解释 C:指导 D:引导 答案:B 4.本案例中求助者心理问题的特点不包括()。单选 A:内心恐惧和焦虑 B:是现实和道德冲突 C:情绪反应比较强烈 D:内心痛苦无法摆脱 答案:A 5.案例一(5): A:主观推断 B:选择性概括 C:夸大或缩小 D:个性化 答案:A 6.现实冲击疗法最主要的特点是()。(2008-11) A:求助者可以采取缓解焦虑的行为 B:允许求助者用不适应的行为应对 C:让求助者置身于想象环境之中 D:让求助者暴露在实际的恐惧刺激中 答案:D 7.案例九: A:施加引起强烈焦虑恐惧的刺激 B:放松对抗紧张 C:刺激失去作用 D:施加引起微弱焦虑恐惧的刺激 答案:A 8.案例四: A:妄想 B:压抑 C:错觉 D:幻觉 答案:C 9.案例九 A:恢复真正自我过程 B:探讨真正的自我 C:寻找迷失的自我 D:通过价值条件作用 答案:D 10.CBCL一般通过对儿童的观察和了解,填写其最近()内的情况。 A:一个月 B:半年 C:三个月 D:一年 答案:B 11.一般资料:杨某,女,16岁,学生。 A:空间知觉 B:时间知觉 C:常识 D:智商 答案:B 12.心理发育停滞的因素是一种()。(2011-05) A:思维障碍 B:引发心理问题的认知因素 C:引发心理问题的生物因素 D:智能障碍 答案:B 13.案例五: A:1~2分 B:4~5分 C:6分以上 D:2~3分 答案:A 14.一般资料:求助者,女,29岁,职员。 A:帮助个体适应环境 B:促进个体自我实现 C:解决个体情绪困扰 D:消除个体行为障碍 答案:C 15.案例二: A:一般心理问题 B:严重心理问题 C:神经症性问题 D:精神病性障碍 答案:D 16.一般资料:求助者,男性。45岁,公司业务经理。 A:一般心理问题 B:严重心理问题 C:神经症性心理问题 D:精神病性障碍 答案:A 17.求助者:女性,27岁,公司职员。 A:改变求助者的思维模式 B:帮助求助者认识现实 C:消除求助者的行为障碍 D:揭示求助者的内在情结? 答案:A 18.案例六 A:阻抗 B:依赖 C:多话 D:移情 答案:B 19.案例四: A:系统脱敏法 B:暴露疗法 C:阳性强化法 D:厌恶疗法 答案:D 20.案例三: A:矫正双方性格缺陷 B:改变双方错误认知 C:双方共同探讨缺乏性生活的原因 D:双方共同采取实际行动解决问题 答案:B 21.案例六: A:想摆脱内心痛苦 B:避免冲动犯罪 C:避免接触银行 D:想控制控制不住 答案:D 22.求助者一般资料:王某,女,33岁,外企人力资源部经理,研究生,未婚。 A:不向外泄露求助者的隐私 B:咨询结束后与其家人交谈 C:继续为求助者做心理咨询 D:要求求助者住院治疗 答案:B 23.对于SCL-90,下列说法正确的是()。(2011-05) A:量表协作组曾对不同类型神经症受测者评定后发现各因子间无差异 B:其常模统计指标显示男女间总体差异显著 C:年龄因素的影响较性别因素大 D:青年组的躯体化因子显著高于其他年龄组 答案:C 24.一般资料:黄某,女性,20岁,护校学生。 A:抑郁性神经症 B:强迫性神经症 C:精神分裂症 D:人格障碍 答案:A 25.一般资料:求助者,男性,24岁,在读研究生。 A:保证充足睡眠 B:顺利考取博士 C:减轻考试焦虑 D:考取全系第一 答案:C 26.一般资料:罗某,女,26岁,职员。 A:严重心理问题 B:精神分裂症 C:焦虑性神经症 D:抑郁症 答案:B 27.案例八:一般资料:求助者,男性,52岁,博士学历,在国外生活。 A:精神状态放松 B:四肢肌肉放松 C:颈部肌肉放松 D:面部肌肉放松 答案:D 28.案例一(4): A:尊重 B:热情 C:积极关注 D:共情 答案:C 29.案例九: A:产生不良体验 B:建立条件反射 C:迅速产生恐惧 D:改变行为习惯 答案:B 30.案例八: A:恢复真正自我过程 B:通过价值条件作用 C