部编人教语文八年级下册写作学写读后感学习教案.pptx
王子****青蛙
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部编人教语文八年级下册写作学写读后感学习教案.pptx
会计学学写读后感技巧(jìqiǎo)指导“引”——围绕感点,引述材料“议”——分析材料,提炼感点“联”——联系实际,纵横拓展“结”——总结全文,升华感点读透原作开头方法写作过程写作过程写作过程写作过程写作过程佳作(jiāzuò)欣赏佳作(jiāzuò)欣赏佳作(jiāzuò)欣赏佳作(jiāzuò)欣赏佳作(jiāzuò)欣赏佳作(jiāzuò)欣赏佳作(jiāzuò)欣赏佳作(jiāzuò)欣赏佳作(jiāzuò)欣赏佳作(jiāzuò)欣赏谢谢(xièxie)观看!
部编八年级语文下册写作学习仿写教案.doc
部编八年级语文下册写作学习仿写教案【目标导航】1.收集、诵读课内外经典作品,培养阅读经典作品的爱好,提高欣赏经典作品的能力;2.领悟课内外经典作品的篇章结构和写作技巧,掌握仿写的基本知识和方法,学会使用恰当的修辞、句式、结构和写法,并尝试在习作中运用自己平时积累的好词佳句来进行表达;3.能在对范文进行批注的基础上,运用仿写的方法进行写作训练,激发习作者的热情,增强习作的自信心。【课时安排】2课时。【课时分配】建议第一课时进行作文指导与写作,第二课时进行批改、评讲、修改。了解作文文题,熟悉作文要求,搜集
人教部编版八年级语文下册《写作学习仿写》教学课件.ppt
写作学习仿写学习目标新课导入如:训练选材的时候,可仿写《春》中描写盼春、春草、春花、春风、春雨等景物的语段,体会选取最具季节性的事物特征来描写的好处,注意选材的详略结合。1.模仿范文的篇章结构。(1)一线贯穿法如:《走一步,再走一步》:跟随爬悬崖——被困悬崖中——引导下悬崖——从中有感悟;《社戏》:盼社戏——社戏途中——看社戏——归航偷豆——看戏后——怀念社戏。(4)由物悟理法如:《紫藤萝瀑布》:灿烂藤萝,令我停驻——流去悲伤,带来宁静——十年变迁,花开依旧——跨越不幸,生命长流。如:鲁迅先生的《孔乙己》
部编语文八年级下册写作学写游记学习教案.pptx
部编语文(yǔwén)八年级下册写作学写游记1.根据游踪和自身体验,合理安排写作的顺序,使文章有层次、有条理。2、能够多角度观察生活,抓住景物或者游览场所的特点来写,重点突出,详略得当。3、在记叙、描写的基础(jīchǔ)上,适当运用议论、抒情等手法表达自己的思想情感。写作(xiězuò)导引安排一次游览。如果近期没有时间,至少也要回味一次曾经的游览。因为没有“游”,也就不会有“游记(yóujì)”。“游”的含义是多种多样的:旅游、游玩、游览、参观、访问,无不可写。捕捉信息(xìnxī),梳理素材。无论你
人教部编版八年级语文下册《写作学写读后感》教学课件.ppt
写作学写读后感1.了解读后感,初步掌握读后感的基本要求和写法。2.运用所学知识写读后感,培养对读物的评价能力。3.培养并提高阅读和表达能力。新课导入1.题目格式一般用自己的感受(一两个词语)做主标题,下一行是“读《×××》有感”,为副标题。也可直接写“读《×××》有感”或“《×××》读后感”。2.基本思路(1)引——围绕感点,引述材料。(2)概——概括文本主要内容,做到简练、重点突出。(3)议——分析材料,提炼感点,表明基本观点。要选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来,这样的句子可称为“观点句