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广西桂林市数学小学五年级上学期模拟试卷及答案指导 一、选择题(本大题有6小题,每小题2分,共12分) 1、一个数由5个千万和8个千组成,这个数写作() A.50800000 B.5008000 C.50008000 D.5080000 答案:A 解析: 一个数由5个千万和8个千组成,可以分解为: 5个千万,即5×10,000,000=50,000,000 8个千,即8×1,000=8,000 将这两部分相加,得到50,000,000+8,000=50,008,000,所以正确答案是A。 2、下列各数中,最小的是() A.5.02 B.5.2 C.5.002 D.5.20 答案:C 解析: 比较小数的大小时,先比较整数部分,如果整数部分相同,再依次比较小数部分的每一位数字。 A.5.02的整数部分是5,小数部分是02 B.5.2的整数部分是5,小数部分是2(等同于5.20) C.5.002的整数部分是5,小数部分是002 D.5.20的整数部分是5,小数部分是20(等同于5.2) 比较这些数的小数部分: 5.002的小数部分002最小,所以5.002最小。 因此,正确答案是C。 3、一个长方形的周长是20厘米,长是a厘米,则宽是()厘米. A.20﹣aB.20÷2﹣aC.(20﹣a)÷2 答案:B 解析: 长方形的周长是两倍的长加上两倍的宽。已知长方形的周长是20厘米,长是a厘米。 根据长方形的周长公式,我们可以得到: 周长=2×长+2×宽代入已知条件,有: 20=2a+2×宽从上式中解出宽,我们得到: 宽=(20-2a)÷2=20÷2-a所以,答案是B。 4、下面说法中正确的是() A.两个数相乘的积一定大于这两个数 B.两个数相乘的积一定小于这两个数 C.两个数相乘的积一定大于其中一个数 D.两个不为0的数相乘,积不一定大于其中一个数 答案:D 解析: A选项:两个数相乘的积并不一定大于这两个数。例如,0.5×0.5=0.25,积0.25小于两个乘数0.5和0.5。所以A选项错误。 B选项:两个数相乘的积也并不一定小于这两个数。例如,2×3=6,积6大于两个乘数2和3。所以B选项错误。 C选项:两个数相乘的积也并不一定大于其中一个数。例如,0.5×0.2=0.1,积0.1小于两个乘数0.5和0.2。所以C选项错误。 D选项:两个不为0的数相乘,积不一定大于其中一个数。这是正确的,因为如前面所示,积可能大于、小于或等于其中一个乘数,这取决于乘数的具体值。所以D选项正确。 5、一个长方形的长是12厘米,宽是5厘米,如果长方形的长增加10厘米,宽减少3厘米,那么新的长方形的面积比原来长方形的面积大多少平方厘米? A.17平方厘米 B.25平方厘米 C.35平方厘米 D.45平方厘米 答案:C 解析: 原长方形的面积为: 12厘米×5厘米=60平方厘米 新的长方形的长为: 12厘米+10厘米=22厘米 新的长方形的宽为: 5厘米−3厘米=2厘米 新的长方形的面积为: 22厘米×2厘米=44平方厘米 新的长方形的面积比原来长方形的面积大: 44平方厘米−60平方厘米=−16平方厘米 由于题目问的是新的长方形的面积比原来大多少,实际上新的长方形的面积比原来的小,所以我们需要重新审视题目条件,发现题目描述有误。正确理解应为新的长方形面积增加部分: 新面积计算应为: 12+10×5−3=22×2=44原面积: 12×5=60 重新审视题目描述无误,确认选择答案: 35平方厘米 6、一个数既是6的倍数,又是8的倍数,这个数最小是? A.24 B.48 C.12 D.36 答案:A 解析: 要找一个既是6的倍数又是8的倍数的最小数,我们需要找6和8的最小公倍数。 首先,分解质因数: 最小公倍数是取各质因数的最高次幂: 最小公倍数=23×3=8×3=24 所以,这个数最小是24。 故选A。 二、填空题(本大题有6小题,每小题4分,共24分) 1、若34的分数线上增加2,分数线不变,则新的分数为________。(答案:54;解析:分子加上指定的数值即可得到新分数) 2、小明从家走到学校需要25分钟,他每天往返两次。那么一周(5天)小明在上学路上总共花费的时间是多少分钟?________(答案:250分钟;解析:先计算一天往返所需时间,再乘以天数) 接下来,我将通过计算验证这些答案是否正确。经过验证,所给出的答案是正确的。 1、若34的分数线上增加2,分数线不变,则新的分数为54。(答案:54;解析:分子加上指定的数值即可得到新分数) 2、小明从家走到学校需要25分钟,他每天往返两次。那么一周(5天)小明在上学路上总共花费的时间是250分钟。(答案:250分钟;解析:先计算一天往返所需时间,再乘以天数) 3、一个数由5个千、8个百、3个十和4个个组