部编版五年级语文下册第二次月考试卷及答案(审定版).doc

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部编版五年级语文下册第二次月考试卷及答案（审定版）
班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分得分

一、读拼音，写词语。（10分）
xiōngsǎoqínkěnjiānyùniàngjiǔ
（______）（______）（_______）（________）
kēshuìjūshùshāixuǎnwǎnbèi
（______）（______）（_______）（________）

二、比一比，再组词。（10分）
喑（________）杭（________）持（________）拘（________）
暗（________）抗（________）恃（________）驹（________）
泻（________）僵（________）履（________）粼（________）
泄（________）疆（________）覆（________）鳞（________）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）
怒发冲（____）无（____）之宝毫不（____）弱（____）归于尽
同心（____）力负（____）请罪（____）口不提人（____）绰绰
上面的词语中,______指极珍贵的东西。
2.上面的词语中,与“风雨同舟”意思相近的词语是______。
3.用“怒发冲（____）”造句:__________________________

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
如果……就……尽管……还是……
即使……也……不是……而是……
（1）（）今天下大雨，但同学们（）坚持到校。
（2）（）你再有意见，（）不能在课堂上大吵大闹。
（3）（）没有人们的辛勤劳动，（）不会有现在的美好生活。
（4）他（）一名演员，（）一名医生。

五、按要求写句子。（15分）
（1）这是多么强烈的民族精神，多么浓厚的爱国情意啊！（改换语序）
___________________________________________
（2）我紧紧地握着这位年轻的台湾教师的手。（改成“被”字句）
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（3）五壮士跳下悬崖。（扩写句子）
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（4）这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！（改成反问句）
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（5）战士们发现敌人又一群扑上来了。（修改病句）
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六、阅读短文，回答问题。（20分）
和氏璧
春秋时期，楚国有个名叫卞和的人，住在楚山脚下。
有一天，他去见楚厉王，说是在楚山上拾到一块罕见的美玉，特地来奉献给厉王。厉王就叫辨别玉的专家来鉴定，鉴定的结果说是石头。厉王大怒，认为卞和在欺骗戏弄自己，就以欺君之罪名，砍掉了卞和的左脚。厉王死后，武王接位。卞和再一次入宫去献玉。武王也叫辨别玉的专家来鉴定，结果同样说是石头，武王又以欺君之罪砍掉了卞和的右脚。武王死后，接他王位的是文王。卞和捧着那块美玉，坐在山脚下哭泣，一直哭了三天三夜。文王听说后，就派人去问，是不是因为前两位国君砍了他的双脚而委屈难受。卞和说：“我不是为失去双脚难过，我痛心的是宝石被当做石头，坚贞之士，却被说成是骗子。”楚文王召见了他，命人将玉石进行加工，果然是一块罕见的宝玉。文王十分感动，因为这块玉是卞和奉献的，就命名为“和氏璧”。
1．在短文中找出下列词语的近义词。
蒙骗——（_____）贡献——（_____）
2．在短文中用“”画出一对同义词。
3．短文中一共写了____个人物，________是主要人物。
4．短文用一件物品贯串全文、展开情节，这件物品是________________，它是全文的写作________。
5．简要说说“和氏璧”名字的由来。
__________________________________
6．对这篇短文所说明的道理，叙述正确的是()
A．主要说明楚王的愚蠢、残暴和玉匠的无知。
B．主要说明卞和有耐力、有毅力，是玉石鉴别专家无知。
C．主要说明卞和出于忠诚，不怕挫折和摧残，敢于坚持真理，终能战胜谬误。

七、习作。（20分）
在成长的过程中，我们总会遇到许许多多的人，爸爸、妈妈、老师、同学、陌生人……请以”我忘不了他(她)”为题，选取发生在他(她)身上的一两件令你印象深刻的事情，写一篇作文。
要求：
①人物特点突出，中心明确。
②条理清楚，语句通顺。
③字数在400字左右。
习作中不能出现真实的人名和学校名哦。
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