数据库原理与应用上机指导(一).doc

MSSQLServer上机指导（一）

上机课时2课时上机目的要求掌握对系统的需求分析。
掌握数据库的概念结构分析
掌握数据库的逻辑结构的分析。
上机内容根据附件中给定的系统，进行需求分析。
在需求分析的基础上进行概念结构的分析。
进行逻辑结构设计。
上机报告内容系统的需求分析
系统的概念结构—E-R图
系统的逻辑结构
注意：不能抄袭，独立完成，否则两人或多人都没有成绩。

题目1：人事信息管理系统
题目2：班级信息管理系统
题目3：办公信息管理系统
题目4：企业销售管理系统
题目5：学生选课管理系统
题目6：旅游网站管理系统
题目7：**购物网站管理系统

注意：
1、同学们根据自己的题目，结合日常的经验和网上的资料进行需求分析（格式如下）
需求分析只要求分析主要功能，如学生成绩管理系统的功能要求如下：

学生档案管理：学生的一般情况，及奖励，处分情况；
学生成绩管理：学习成绩，补考成绩；
学籍处理：学生留降级处理，休复学处理，退学处理；
日常教务管理：日常报表，如通知书，补考通知书等，学生学成绩的各种分类统计；
毕业生学籍处理：结业处理，毕业处理，学籍卡片等。

2、根据需求的功能分析，抽象出实体，属性和联系（1：1,1：n，n：m），然后画出E-R图

3、根据E-R图，生成逻辑结构（表），主要各种规则
4、打开SQLserver2005，完成物理结构设计，输入模拟数据，并截图。
5、最后的感想和结论不可雷同，不可以随便写。
6、填写要电子稿，每组上交组长的电子稿，另外，每人都要把自己的这份打印出来，夹在实验报告里面作为第一次实验上交。