历年广东省江城区《消防设施操作员之消防设备高级技能》资格考试必背200题带答案（名师推荐）.docx

专业《消防设施操作员之消防设备高级技能》资格考试必背200题题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！

历年广东省江城区《消防设施操作员之消防设备高级技能》资格考试必背200题带答案（名师推荐）

第I部分单选题（100题）

1.常见的火灾自动报警系统的总线设备编码方式不包括：（）。
A:电子编码
B:控制器自动分配
C:电动拨码开关
D:手动拨码开关
答案：C

2.按照国家标准《火灾分类》GB/T4968-2008的规定。下列物质发生火灾属于D类火灾的是（）
A:金属锂
B:硝化纤维胶片
C:甲醇
D:氰化氢
答案：A

3.《大型群众性活动安全管理条例》规定，大型群众性活动即法人或者其他组织面向社会公众举办的每场次预计参加人数达到（）人以上的活动，包括体肓比赛、演唱会、音乐会、展览、展销、游园、灯会、庙会、花会、焰火晚会以及人才招聘会、现场开奖的彩票销售等活动。
A:1000
B:2500
C:2000
D:1500
答案：A

4.城市隧道室内消火栓系统管道内的消防供水压力应保证用水量达到最大时，最低压力不应小于（）Mpa。
A:0.25
B:0.3
C:0.15
D:0.2
答案：B

5.火灾报警控制器大多时间处于（）状态。
A:火灾报警
B:做障报警
C:监管报警
D:正常监视
答案：D

6.D类火灾是指（）。
A:固休火灾
B:液体火灾
C:气体火灾
D:金属火灾
答案：D

7.气体灭火系统的气体灭火控制器的安装不符合要求的是：（）。
A:气体灭火控制器在墙上安装时，其底边距地（楼）面高度宜为1.3?1.5m，其靠近门轴的侧面距墙不应小于0.5m，正面操作距离不应小于1.2m
B:控制器的接地应牢固，幷有明显的永久性标志
C:控制器的主电源应有明显的永久性标志，并应直接与消防电源连接，严禁使用电源插头。控制器与其外接备用电源之间应直接连接
D:气体灭火控制器落地安装时，其底边宜高出地（楼）面0.3?0.5m
答案：D

8.按可燃物的类型和燃烧特性不同，（）火灾属于E类火灾。
A:石油
B:泡沫塑料制品
C:天然气
D:运行中的电子计算机
答案：D

9.消防水泵按供水分区分可分为（）。
A:轴流泵
B:中区泵
C:消防泵
D:卧式泵
答案：B

10.当被保护线路剩余电流达到报警设定值时，剩余电流式电气火灾监控探测器应在（）内发出报警信号。
A:100s
B:30s
C:60s
D:20s
答案：B

11.应（）对干式报警阀组气压进行检查，确保系统维持正常的气压。
A:每半月
B:每周
C:每月
D:每日
答案：B

12.下列那一项不是泡沫产生装置无法发泡或发泡不正常的原因（）。
A:低倍数泡沬产生器密封玻璃密封不严或损坏，导致储罐内可燃液体蒸气外泄
B:泡沫产生装置吸气口被杂物堵塞，导致发泡不正常
C:泡沫液因储存环境不符合要求，失效变质
D:外浮顶储罐泡沫导流累喷射口被杂物堵塞，导致泡沬无法正常喷射
答案：C

13.每（）测试压力开关直接启泵功能，消火栓按钮联动启泵功能。
A:周
B:季
C:半年
D:月
答案：B

14.报警阀组距室内地面安装高度宜为（）m。
A:1.8
B:0.5
C:1.2
D:0.7
答案：C

15.火灾应急广播应设备用扩音机，其容量不应小于火灾需要同时广播的范围内的火灾应急广播扬声器最大容量总和的（）倍。
A:2.5
B:2
C:1.5
D:1.2
答案：C

16.消防泡沫泡灭火系统工作原理不正确的是：（）。
A:空气泡沫液被投射到火源根部灭火
B:泡沫混合液射流在消防泡喷嘴处及空中卷吸入空气，与空气混合、发泡形成空气泡沫液
C:消防压力水流经泡沫混合装置时按照一定的比例与泡沫原液混合，形成泡沫混合液，并在消防泡喷嘴处以高速射流喷出
D:火灾发生时，开启消防泵组及管路阀门
答案：A

17.全淹没高倍数泡沫灭火系统和自动控制的固定式局部应用系统的启动方式分为自动控制、手动控制和机械应急手动控制三种。联动控制功能测试主要针对（）启动方式。
A:手动控制
B:机械控制
C:机械应急手动控制
D:自动控制
答案：D

18.由于水本身是一种良好的溶剂，可以溶解水榕性液体，降低可燃物浓度，而具有的灭火作用是（）。
A:稀释作用
B:分离作用
C:窒息作用
D:冷却作用
答案：A

19.造成500万元直接财产损失的火灾属于（）。
A:重大火灾
B:较大火灾
C:—般火灾
D:特别重大火灾
答案：C

20.下列场所描述属于民用建筑灭火器配置场所中的轻危险等级的是（）。
A:火灾危险性较大，可燃物较多，起火后蔓延较迅速，扑救较难的场所
B:使用性质一般，人员不密集，用电用火较少，可燃物较少。起火后蔓延较缓慢，扑救较易的场所。
C:使用性质较重要，人员较密集，用