语言文字规范化工作要求.doc

岱岳区新城实验学校语言文字规范化工作要求
为认真贯彻山东省语言文字工作委员会《关于有计划有步骤地开展三类城市语言文字工作评估的意见》文件精神，完成2011年前实现全国范围内“普通话初步普及、汉字的社会应用基本规范”的总体目标，适应学校不断接纳外来务工子弟生源的新形势，结合本校教育教学工作实际，特制定本要求：
一、学校校始终将规范使用国家语言文字能力纳入学生培养目标，列为学生日常行为规范准则，列入学校常规管理，常抓不懈。各学科教师要将“人人讲普通话，个个写规范字”作为自己的教育教学常规工作，并注重渗透在日常的教育教学活动之中。
二、学校配备专人主抓“推普”工作，不断健全学校语言文字工作领导小组，组织开展各种形式多样的综合实践活动。学校的各项名称牌、标志牌、宣传标语、校刊校报、文件报告、试卷、讲义、公示及其他印刷物等，其文字材料部分，必须使用规范的简化汉字。学校的特色教育如书法艺术教学及相关的美术教学例外。
三、教师在课堂教学、各种会议、日常交流和宣传活动中，使用普通话；在拟写教案、设计练习、作业批改、撰写教育教学论文等，必须严格遵守国务院、国家语委相关的语言文字规范化要求文件精神，书写规范字，不写已经明文规定废弃的简化字，并正确使用规范的标点符号。
四、学校将普通话水平和规范使用语言文字能力，列入教师业务水平考核和录用教师资格要求。1954年以后出生的在职教师，必须通过市语委组织的普通话水平测试，并达到相应的等级。在职教师不达标者要努力学习，要在一两年内达标，否则不予聘用或转岗改聘。录用新教师时，普通话水平和语言文字应用能力作为最重要的资格要求，不达标者不予录用。1954年前出生的教师，应该不断学习，努力使用普通话开展教育教学活动。
五、学生在校应努力学习和使用规范的语言文字，在课堂答问、师生及同伴交流就讲普通话；在各类作业中正确书写规范字，不写错别字。校外或家中，要努力保持良好的语言习惯，带动家人和左邻右舍学说普通话，当好“小小义务推普员”。
六、学校在醒目位置，设立语言文字规范的永久性推普标语，营造良好的推普氛围。全校师生应以讲好普通话，写好规范字为荣，用雅言传承中华文明，让经典滋润美好人生。

新城实验学校

附：“推广普通话，写好规范字”宣传口号
“推广普通话，写好规范字”宣传口号
1．学说普通话，当个文明人。
2．爱陡小，爱灌云，爱祖国，唱好《校歌》《国歌》，说好普通话。
3．写规范字，说普通话。
4．雅言传承文明，经典浸润人生。
5．面向四个现代化，努力推广普通话。
6．说好普通话，方便你我他。
7．文明规范的语言，能够沟通我们的心灵。
8．一笔一划写字，一言一行做人。
9．普通话是校园最美好的语言。
10．普通话是我们教师的职业语言。
11．心心相印，语言相通，和谐校园乐融融。
12．树立语言规范意识，提高全民族文化素质。
13．大力推广和普及普通话，营造良好的校园语言环境。
14．说普通话，迎四方宾朋；用文明语，送一片真情。
16．你帮我，我帮他，大家来说普通话。
17．外来的同学不用怕，我们帮你学说普通话。
18．说国家推广的普通话，做文明守纪的好少年。
19．说全国通用的普通话，写国家规定的简化字。
20．教爸爸妈妈说好普通话，做一个小小义务推普员。
21．无论在校或在家，一样说好普通话。
22．说普通话，写规范字，做好孩子，当推普员。
23．说好普通话，走遍中国都是家。
24．说一口标准的普通话，做一个自豪的河小人。
25．说普通话从汉语拼音开始，写规范字从点横撇捺开始。
26．你拍四，我拍四，认真写好规范字；
你拍八，我拍八，努力说好普通话。