水的净化(学案).doc

课题3水的净化（第一课时）学案
班级学生姓名
学习目标：（1）知道天然水和纯水的区别
（2）了解静置、吸附、过滤等净化水的方法
（3）掌握实验室过滤操作的方法，熟悉仪器
学习重点：掌握过滤的基本操作
学习难点：学会过滤的实验操作技能
学习过程：
情景导入：情景体验，同学们观察老师带来的三种不同的水样，说出区别。
学生自学课本，认真阅读课本回答下列问题：
1、纯水是无色、无臭、清澈透明。而自然界中的河水、湖水、井水、海水等天然水里含有许多和，因此常呈浑浊，属于物。
2、在某些乡村，则利用明矾溶于水后的胶状物对杂质的吸附，使杂质来达到净水目的。
3、下图是自来水厂净水过程示意图

（1）取水口取出的河水常呈现浑浊状，因为水中含有许多
取水后加絮凝剂的作用是
（2）通过过滤池可以去除
（3）活性炭吸附池的作用是
（4）最后配水前投要消毒的原因是
（5）其中涉及到化学方法有。
（三）合作探究
1、完成明矾净水实验，描述现象
2、活动与探究：过滤
（1）过滤是分离是和的方法。
（2）过滤所用的仪器有：、、、。
（3）如何制作过滤器？有操作的注意事项？
过滤操作可以总结为“一贴，二低，三靠”，其含义是：
一贴
二低、。
三靠、
。
玻璃棒的作用是：

（4）多次过滤滤液仍浑浊其原因有：

滤纸和漏斗间有气泡会使过滤的速度
（5）生活中的什么物品可代替实验室的滤纸、漏斗、玻璃棒？

（6）经过静置、吸附、过滤等净化处理后，出去了水中的不溶性杂质，水中还有很多
。
【基础训练】
1.(2010·山西)下列净化水的常用方法中属于化学变化的是()
A.自然沉降B.活性炭吸附C.过滤D.消毒剂消毒
2.(2010·成都)今年4月初，成都发生柏木河轻微水污染事故。环保人员对受污染的原水进行了投入活性炭等处理。活性炭的作用是()
A.去除异味B.消毒杀菌C.沉降杂质D.降低水的硬度
3.自来水厂的过滤池的作用是（）。
A.除去矿物质B.杀菌消毒C.除去不溶于水的杂质D.除去各种杂质
4.过滤时必须使用的一组仪器是（）
A.蒸发皿、量筒、玻璃棒B.烧杯、漏斗、玻璃棒
C.漏斗、试管、玻璃棒D.试管、坩埚钳、烧杯
5.向过滤器内倾倒待过滤液体时，若液面高于滤纸边缘，引起的后果是（）。
A.液面高将滤纸压破B.液体会溢出漏斗
C.滤液仍然浑浊D.滤纸被压过紧，不能过滤
【能力提升】
1．小林同学制作的简易净水装置如右图所示：
（1）小卵石、石英和蓬松棉的作用是；
活性炭的作用是。

2.小雨同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解静置一会儿，采用右图所示装置进行过滤，请问：
(1)图中还缺少的一种仪器是，其作用是；

（2）若滤液仍然浑浊，你认为其原因可能是_____________
、。

（3）改进后再过滤，得到了澄清透明的水，他兴奋的宣布：
我终于得了纯水！对此你的看法是_________，
理由是__________________。