水蒸气蒸馏(2).ppt
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实验四水蒸气蒸馏(计划学时:6学时)一、实验目的:1.学习水蒸气蒸馏的原理及其应用;2.掌握水蒸气蒸馏的装置及其操作方法二、实验原理:当有机物与水一起共热时,整个系统的摹气压根据分压定律,应为各组分蒸气压之和,即p=p(H2O)+pa式中p为总蒸气压,p(H20)为水蒸气压,PA为与水不相溶物质或难溶物质的蒸气压。当总蒸气压p与大气压力相等时,则液体沸腾。显然,混合物的沸点低于任何一个组分的沸点,即有机物可在比其沸点低很多的温度,而且在低于100℃的温度下随蒸气一起蒸馏出来,这样的操作叫做水蒸气蒸馏。图2
水蒸气蒸馏.ppt
实验二常压蒸馏、水蒸气蒸馏一、实验目的1、掌握常压蒸馏的原理及应用,并能熟练操作。2、掌握水蒸气蒸馏的原理和应用,并能熟练操作。2、水蒸气蒸馏(常用在与水不相溶的、具有一定挥发性的有机化合物的分离和提纯上。)三、实验步骤(二)蒸馏操作1.加料将待蒸馏的桔子皮剪碎,置于B中约1/3左右。2.加水往A中加水(不超过3/4),然后将塞子塞好3.加热对A加热,当水沸腾时,关闭螺旋夹使蒸汽进入B进行蒸馏,同时用小火在石棉网上加热B,以免部分冷蒸汽在B内冷凝而增加水的体积。4.停止蒸馏当馏液澄清时,可停止蒸馏,此时先
实验 水蒸气蒸馏.docx
实验五水蒸气蒸馏一、实验目的学习水蒸气蒸馏的原理及其应用掌握水蒸气蒸馏的装置及其操作方法二、预习要求理解水蒸气蒸馏的定义;了解水蒸气蒸馏的用途;掌握水蒸气蒸馏的适用范围;掌握有机实验装置搭配顺序;思考在本实验中如何防止水蒸气烫伤、火灾、玻璃仪器炸裂、倒吸等实验事故的发生。三、实验原理当水和不溶或者难溶于水[1]的有机化合物共热时,整个体系的蒸气压力根据道尔顿分压定律,应为各组分蒸气压之和,即可以表示为:P=P(水)+PA。上式中P为总的蒸气压,P(水)为水的蒸气压,PA为有机化合物的蒸气压。当整个体系的蒸
水蒸气蒸馏0.ppt
实验二常压蒸馏、水蒸气蒸馏一、实验目的1、掌握常压蒸馏的原理及应用,并能熟练操作。2、掌握水蒸气蒸馏的原理和应用,并能熟练操作。2、水蒸气蒸馏(常用在与水不相溶的、具有一定挥发性的有机化合物的分离和提纯上。)三、实验步骤(二)蒸馏操作1.加料将待蒸馏的桔子皮剪碎,置于B中约1/3左右。2.加水往A中加水(不超过3/4),然后将塞子塞好3.加热对A加热,当水沸腾时,关闭螺旋夹使蒸汽进入B进行蒸馏,同时用小火在石棉网上加热B,以免部分冷蒸汽在B内冷凝而增加水的体积。4.停止蒸馏当馏液澄清时,可停止蒸馏,此时先
试验 7 水蒸气蒸馏.doc
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