生物必修一章期中复习学习PPT教案.pptx

一、制备细胞膜的方法（实验）二、与生活联系：细胞癌变过程中，细胞膜成分改变，产生甲胎蛋白（AFP），癌胚抗原（CEA）四、细胞膜五、糖蛋白（糖被）组成：由细胞膜上的蛋白质与糖类结合形成。作用：六、细胞膜具有选择透过性：七、细胞膜功能：物质传递接触传递相邻两个细胞之间形成通道，携带信息的物质通过通道进入另一个细胞。例如，高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，也有信息交流的作用第二节细胞器—系统内的分工合作细胞器之间分工1、生物膜系统指:各种生物膜在组成和结构上大体相似。（具有磷脂的细胞器即有膜的细胞器）2、线粒体与叶绿体的比较:
一相同点:
结构方面:
遗传方面:
能量转换方面:

二不同点:
颜色方面：

功能方面：

分布方面：9、在高等植物根尖分生区细胞中没有的细胞器：10、细胞液就是指11、健那绿染液是专一性的活细胞染料，使线粒体呈12、新陈代谢旺盛的地方数量多。13、与生活的联系：第三节细胞核—系统的控制中心典型例题：1、细胞膜功能的复杂程度，主要取决于膜上的（）A磷脂含量B蛋白质的种类和数量C糖的种类D水含量第一节细胞中的元素和化合物
学习目标：
识记细胞中的元素和化合物
掌握检测生物组织中的糖类，脂肪，和蛋白质的方法，并学会自己设计实验
知识梳理：

生物界与非生物界

组成细胞的元素

大量元素：
微量元素：
主要元素：
含量最高的四种元素：
基本元素：
质量分数最大的元素：
检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质
（1）还原糖的检测和观察
常用材料：
试剂：斐林试剂
注意事项：
①还原糖有
②
③必须
颜色变化：

（3）蛋白质的鉴定
常用材料：
试剂：

注意事项：
①先加，再加
②鉴定前，留出一部分组织样液，以便对比

颜色变化：（4）淀粉的检测和观察
常用材料：马铃薯
试剂：
颜色变化：生命活动的主要承担者——蛋白质二蛋白质的结构三蛋白质的功能导致蛋白质结构多样性。因此，蛋白质具有复杂的空间结构。蛋白质结构多样性导致蛋白质的多样性。规律方法1、构成生物体的蛋白质的20种氨基酸的结构通式为：，根据R基的不同分为不同的氨基酸。氨基酸分子中，至少含有一个NH2和一个COOH位于同一个C原子上，由此可以判断属于构成蛋白质的氨基酸。2、n个氨基酸脱水缩合形成m条多肽链时，共脱去(n－m)个水分子，形成个肽键，至少存在个NH2和COOH，形成的蛋白质的分子量为遗传信息的携带者——核酸核酸的结构DNA和RNA组成成分的异同三核酸的功能核酸在细胞中的分布DNA是细胞核中的遗传物质，此外，在和中也有少量的分布。
RNA主要存在于中，少量存在于细胞核中。第四节细胞中的糖类和脂质细胞中的脂质第五节细胞中的无机物细胞中的无机盐第一章走近细胞
导学纲要：
1理解细胞是生物体结构和功能的基本单位，生命活动离不开细胞。
掌握生命系统的结构层次，并能在给出实例的情况下做出准确判断
熟练掌握使用显微镜的使用方法及注意事项
掌握原核细胞与真核细胞的主要特点，对二者能准确区分，能例举出几种常见类群
了解细胞学说建立的过程，了解细胞学说内容要点，能谈出自己的看法。
第一节从生物圈到细胞
知识梳理：
1病毒没有细胞结构，但必须依赖（）才能生存。
2生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的（）。
3生命系统的结构层次：（）、（）（）、
（）、（）、（）（）、（）、（）。
血液属于（）层次，皮肤属于（）
植物没有（）层次，单细胞生物既是（）层次，又是（）层次。
地球上最基本的生命系统是（）。

3物镜：（）螺纹，镜筒越（），放大倍数越大。
目镜：（）螺纹，镜筒越（），放大倍数越大。
三原核生物与真核生物主要类群：
原核生物：蓝藻，含有（）和（），可进行光合作用。
细菌：（）
放线菌：（）
支原体，衣原体，立克次氏体
真核生物：动物
植物
真菌：（）等
四、原核生物与真核生物比较：
五、细胞学说
1创立者：（）
2内容要点：P10，共三点
3揭示问题：揭示了（）。二、与生活联系：细胞癌变过程中，细胞膜成分改变，产生甲胎蛋白（AFP），癌胚抗原（CEA）四、细胞膜9、在高等植物根尖分生区细胞中没有的细胞器：10、细胞液就是指11、健那绿染液是专一性的活细胞染料，使线粒体呈13、与生活的联系：第一节细胞中的元素和化合物
学习目标：
识记细胞中的元素和化合物
掌握检测生物组织中的糖类，脂肪，和蛋白质的方法，并学会自己设计实验
知识梳理：

生物界与非生物界

三蛋白质的功能第五节细胞中的无机物