历年山西省长治县《统计师之初级统计基础理论及相关知识》资格考试必刷200题完整版（历年真题）.docx

专业《统计师之初级统计基础理论及相关知识》资格考试必刷200题题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！

历年山西省长治县《统计师之初级统计基础理论及相关知识》资格考试必刷200题完整版（历年真题）

第I部分单选题（100题）

1.下列陈述中，不属于抽样调查特点的是（）
A:不存在抽样误差
B:节省人力、物力和财力
C:能够根据样本特征对总体特征进行推断
D:样本单位按随机原则抽取
答案：A

2.为了解市民对垃圾分类举措的看法，课题组计划在问卷星网络平台上发放问卷，调查10000名市民。此项抽样调查属于（）。
A:配额抽样
B:判断抽样
C:方便抽样
D:雪球抽样
答案：C

3.“有效性”是统计学家评价估计量的一个标准，它是指（）。
A:随着样本量的增大，点估计量的值越来越接近被估计总体的参数
B:点估计量的值与被估参数的值相等
C:估计量抽样分布的期望值等于被估计的总体参数
D:估计量的方差尽可能小
答案：D

4.为了估计某大学学生的平均身高，已求得其95%的置信区间为（159cm，173cm），下列说法中正确的是（）。
A:点估计值为159cm
B:点估计值为160cm
C:点估计值为173cm
D:点估计值为166cm
答案：D

5.为预测我国居民家庭对电力的需求量，建立了我国居民家庭电力消耗量(单位：千瓦小时)与可支配收入(X1，单位：百元)、居住面积(X2，单位：平方米)的多元线性回归方程，如下
A:我国居民家庭居住面积每增加1平方米，居民家庭电力消耗量平均增加0.2562千瓦小时
B:我国居民家庭居住面积每增加1平方米，居民家庭电力消耗量平均减少0.2562千瓦小时
C:在可支配收入不变的情况下，我国居民家庭居住面积每减少1平方米，居民家庭电力消耗量平均增加0.2562千瓦小时
D:在可支配收人不变的情况下，我国居民家庭居住面积每增加1平方米，居民家庭电力消耗量平均增加0.2562千瓦小时
答案：D

6.计算能源购进量须具备的条件不包括（）。
A:已实际到达
B:已通过验收、检验
C:已签订购买合同
D:已办理完成入库手续
答案：C

7.根据《统计法》规定，下列行为不属于统计违法行为的是（）。
A:按时报送统计资料
B:提供不真实或者不完整的统计资料
C:拒绝提供统计资料或者经催报后仍未按时提供统计资料
D:迟报统计资料
答案：A

8.北京市海淀区统计局在全区执法检查中发现甲企业虚报工业增加值，情节十分严重，遂依据《统计法》对甲企业提供不真实的统计数据的行为进行了处罚。
A:向北京市政府申诉
B:向国家统计局申请复议
C:向北京市中级法院起诉
D:向海淀区法院起诉
答案：D

9.定性数据（）。
A:既能表示事物在性质上的差异，又能反映事物在数量上的差异
B:只能反映事物在性质上的差异
C:只能反映事物在数量上的差异
D:比定量数据更有意义
答案：B

10.在显著水平为a的假设检验中存在两类错误，其中如果拒绝原假设，则可能犯第一类错误，第一类错误的概率是（）。
A:最大不超过a
B:最小不超过a
C:等于a
D:不确定
答案：A

11.计算下列人均经济总量指标时，分母不会采用年末人口的是（）。
A:人均居住面积
B:人均耕地面积
C:劳动生产率
D:人均汽车保有量
答案：C

12.“工人”是一种职业，它是（）。
A:定量变量
B:定性变量
C:定性数据
D:定量数据
答案：C

13.从一个包含100个单位的总体中随机抽取30个单位组成样本，则样本方差使用的自由度为（）。
A:100
B:29
C:30
D:99
答案：B

14.下列数据来源中，属于直接来源的是（）。
A:公开出版的统计数据
B:各企业的经营报表数据
C:实验数据
D:某研究机构发布的研究数据
答案：C

15.下列关于方差与标准差的说法，不正确的有()。
A:方差是标准差的平方根
B:标准差越大，表明各个观测值的集中程度越小
C:标准差是方差的平方根
D:标准差越大，表明各个观测值分布的越分散
答案：A

16.按照《统计执法监督检查办法》的要求，执法检查人员应当取得（）。
A:统计工作证
B:统计调查证
C:统计执法证
D:统计专业技术资格证
答案：C

17.下面几个关于集中趋势测量方法的陈述中，不正确的是()。
A:中位数和众数具有统计上的稳健性
B:均值提供的信息比中位数和众数多
C:众数是数据中出现次数最多的数值
D:中位数可用来反映分类数据的集中趋势
答案：D

18.政府统计机构包括（）。
A:政府统计机构和企事业单位统计机构
B:政府综合统计机关和政府分支统计机构
C:政府综合统计机构和部门统计机构
D:国家统计局和国家统计局派出的调查队
答案：C

19.持有统计从业资格考试合格成绩单的人员