學生輔導方案執行成效表.doc

九十七學年學生輔導方案執行成效表
學校名稱：屏東縣草埔國小
別類中輟輔導
成效性別平等
成效生命教育
、憂鬱與自傷三級預防成效生涯輔導
成效正向管教
成效備註量化
分析：無中輟生1、性別平等教育融入綜合領域課程中（2節）
2、於彈性課程進行性別平等教育宣導（2節）
3、參加性別平等教育小書製作活動
4、舉行性侵害
、性騷擾防治宣導
5、舉辦校內性別平等教育研習1、舉辦關懷視障者體驗活動
2、舉辦關懷弱勢團體繪畫比賽
3、於朝會分享生命教育議題時事
4、觀賞關於生命議題影片-「心動奇蹟」
5、瑪利亞文教基金會到校宣導關懷弱勢
6、設立『天使信箱』解決學生問題
7、建立認輔制度1、於朝會時以「說小故事」方式對學生宣導
2、每學期舉辦一場親職教育
3、每學期舉辦一次班親會
4、觀賞影片-「水蜜桃阿嬤」、「翻滾吧
！男孩」

1、訂定「教師輔導與管教辦法」
2、訂定校園零體罰計畫
3、品德教育融入各科教學
4、各班實施班級獎勵制度
5、於朝會時進行品德教育宣導
6、於朝會時進行「每週金句」
活動
7、於朝會或班級活動時表揚優秀學生
質化
分析：無中輟生實施性別平等教育後，老師與學生對於兩性之間或跨性別者有較深入的了解，並藉此學習尊重與包容。學生對於性騷擾之預防也有更進一步的認識。實施生命教育後，學生對於如何尊重生命及如何愛惜自己有更深入的了解及體會。同時藉由輔導信箱及認輔制度，能幫助老師更了解學生的內心想法。實施生涯輔導後，學生從故事及影片中，能去思考自己未來的方向，並訂下目標，期許自己能朝著目標前進。實施正向管教後，親師間的關係變得較好
，行為較為偏差的學生也能因同儕間的良好表現而見賢思齊。學生為爭取被讚揚的機會，而有好的表現。