广东省高要区内部使用《卫生招聘考试之卫生招聘（文员）》资格考试必刷200题内部题库附答案（满分必刷）.docx

专业《卫生招聘考试之卫生招聘（文员）》资格考试必刷200题题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！

广东省高要区内部使用《卫生招聘考试之卫生招聘（文员）》资格考试必刷200题内部题库附答案（满分必刷）

第I部分单选题（100题）

1.下列事实中，构成不当得利的是()。
A:甲每月收到子女给付的赡养费1000元
B:甲因病收到同事捐款10万元
C:甲到商场购物，营业员多找5元
D:甲收到乙支付的货款5万元
答案：C

2.下列说法中正确的是()。
A:小兵与小丽未办理结婚登记，因感情破裂，小兵起诉至法院要求小丽返还给付的彩礼，法院应当支持小兵的诉讼请求
B:小张与小李结婚前，小张的父母购买了一套房屋表示赠与两人作为婚房，这套房屋在小张和小李结婚后属于小张个人财产
C:小丁与其妻子感情确已破裂，在其妻子中止妊娠11个月后，小丁起诉至法院要求离婚，法院不应受理
D:小红18岁时按村里习俗嫁给了杨某，半年后两人感情不和，小红诉至法院要求离婚，法院应判决离婚
答案：A

3.甲：一家食品加工厂；乙：一家大型果园。甲因业务的需要，欲购进一批菠萝和荔枝。甲的公关部经理杨昆得知后，即向甲介绍了乙。甲委托杨昆办理此事。杨昆打电话给乙，称：甲需要菠萝100斤、荔枝500斤，每斤单价分别为2元和5元。另外，附加100斤樱桃，单价为8元；如有违约，应承担答案：10%违约金。乙表示同意。几天后，乙将货送到，甲的法定代理人亲自查收。由于客观原因，乙未领到货款而返回。后因樱桃产品不好销售，甲拒付货款。乙遂诉诸人民法院。甲表示，樱桃是杨昆擅自做主购回的，菠萝、荔枝价格太高，此事应由杨昆承担责任。
A:350
B:400
C:700
D:800
答案：D

4.人类的未知领域并非一个闭合的圆圈，而可能是在许多维度上呈开放型的无限空间。人类知识的积累，实际上是在这个无限空间里不断向更广阔更深邃处延伸的过程。无论对人类全体还是对每个个体而言，知识的增长都意味着所知更多、面临的未知领域更大。
A:人类应该更加敬畏未知领域
B:人类永远面临知识贫乏的困境
C:人类应该努力丰富知识宝库
D:人类永远面对探索未知的挑战
答案：D

5.王博拥有一套别墅，他的下列哪种行为不能体现物权的性质？()
A:王博将别墅作抵押进行贷款
B:王博居住于此别墅的行为
C:王博制止欲侵占此别墅的赵某
D:王博出卖此别墅后要求买主付款的行为
答案：D

6.李某8岁的儿子小勇平时非常调皮，经常用石头砸坏别人的东西，攀摘花草树木等。一日，当小勇在家门口玩耍时，遇见刘某用三轮车拉着镜子。邻居王某见状说：“你敢不敢把那个镜子砸碎，敢的话就算你厉害。”小勇听完当即就拿起石头砸过去，结果致使价值600多元的镜子被砸碎。另一日，小勇在学校上自习课时与同学小雷发生争执，并将小雷的手臂打伤，小雷治伤花去医药费1000元。
A:按份责任
B:保证责任
C:补充责任
D:连带责任
答案：C

7.甲与乙系一对恋人，半年后乙提出分手，甲扬言，如果乙不嫁给他，他就杀死乙的父母，乙被迫嫁给甲。下列选项中正确的是()。
A:该婚姻自成立之日即无效
B:该婚姻效力待定，乙的父母追认后就有效
C:该婚姻属于事实婚姻
D:如果乙在1年内没有主张撤销该婚姻，则该婚姻一直有法律效力
答案：D

8.2014年，全国共有学前教育学校19.9万所，专任教师166.3万人，在校学生数3894.7万人，分别比2010年增长32.0%、45.4%和30.8%。2014年，全国城市公办幼儿园有1.5万所，比2010年增长57.8%，学前教育三年毛入园率为67.5%，比2010年提高10.9个百分点，持续接近《纲要》目标。
A:0.133
B:0.162
C:0.117
D:0.096
答案：A

9.公民、法人均可享有的民事权利是()。
A:姓名权
B:著作权
C:肖像权
D:名称权
答案：B

10.甲购买了乙的一辆二手车，甲付清了全部货款，乙让甲直接把车开走，二人还没有办理过户手续。甲开上此车回家的途中，不料发生交通事故，车辆发生毁损。请问，下列说法哪个正确？()
A:甲没有取得该车的所有权，因此有权要求乙返还车款
B:甲和乙之间的买卖合同未生效，因为双方没有办理车辆过户手续
C:乙没有与甲一起去办理过户手续，应承担部分民事责任
D:甲已取得该车的所有权，应自己承担损失
答案：D

11.甲是某巨星的私生子，某报未经甲的允许报道了此事，使甲受到该明星“粉丝”的围观，并被人肉搜索，给甲的生活和工作造成了巨大的影响。按照我国现行法律规定，该报的行为()。
A:侵害了甲的名称权
B:如实报道，没有侵权
C:侵害了甲的名誉权
D:侵害了甲的姓名权
答案：C

12.根据资料，下列说法有误的是：
A:2010年，九年义务教育人口