新人教版《11.2功率》-经典教学教辅文档.ppt
石头****海海
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新人教版《11.2功率》-经典教学教辅文档.ppt
第2节功率1.什么是功?功的两个必要因素是什么?操场上有一堆砖,需要搬到正在修建的楼房上去,我们可以采用几种方法搬上去呢?这两种方法做的功一样多吗?他们的区别是什么?人与起重机,哪个做功快?你是怎样比较出来的?在相同的时间内,做功多少不一样。如何比较运动的快慢?比较做功快慢的方法.例甲、乙、丙三位同学分别搬砖到二楼,每块砖物重为10N,楼高为3m,他们搬砖的数量和所用的时间如下表:比较做功快慢的一般方法在瓦特之前,已经有纽科门发明的蒸汽机,但是消耗大而效率低,瓦特花了10年时间,研制出精巧实用的新型蒸汽机
第十一章 11.2-经典教学教辅文档.pptx
基础知识自主学习基础知识自主学习3.如果一次试验中可能出现的结果有n个,而且所有结果出现的可能性都相等,那么每一个基本事件的概率都是;如果某个事件A包括的结果有m个,那么事件A的概率P(A)=.4.古典概型的概率公式P(A)=.题组一思考辨析1.判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)(1)“在适宜条件下,种下一粒种子观察它是否发芽”属于古典概型,其基本事件是“发芽”与“不发芽”.()(2)掷一枚硬币两次,出现“两个正面”“一正一反”“两个反面”,这三个结果是等可能事件.()(3)从市场上出售的
《功率》教学设计-经典教学教辅文档.docx
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初中物理电功率-经典教学教辅文档.pptx
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测量小灯泡的功率-经典教学教辅文档.doc
18.3测量小灯泡的电功率教材分析:测量小灯泡电功率是九年级物理教学的一个非常重要的实验。在实验探求中,引导先生结合电功率的计算公式了解实验原理,知道实验必须测量的物理量,需求的器材,进而完善电路的设计。小组内先生合作测量小灯泡在不同电压下的电功率,交流讨论,明确灯泡的亮度由灯泡的实践电功率决定。教学目标知识与技能会测量小灯泡的额定功率,实践功率,进一步练习运用电压表、电流表、滑动变阻器。过程与方法经历测量小灯泡电功率的过程,培养制定计划与设计实验的能力。情感、态度与价值观培养先生实事求是的态度及合作探求