开放教育入学指南.doc

《开放教育入学指南》
课程学员自主学习进度及要求
《开放教育入学指南百问》课程是开放教育试点本专科各专业学生的必修课。开设此课程的目的在于使接受电大远程开放教育的学生在进入专业（课程）学习之前，了解和熟悉开放教育教学活动的基本特点和方式，掌握基本的学习技能，从而树立与开放教育教学模式相适应的新的学习观念，尽快适应远程开放教育教与学的方式，逐步培养自主学习的习惯和能力。为顺利完成本课程的教学任务，更好地指导学员进行自主学习，特对学员的自主学习进度及要求如下：
开学一个月内必须完成中央电大、阿拉善电大在线平台的实名注册手续。
认真参加计算机学习技术培训：学生进行网上学习技能的训练，包括上网搜寻学习资源、参加学习讨论、收发电子邮件、正确使用课件等，重点学习电大在线平台的使用，帮助学员掌握开放教育学习的基本技能和技巧。
三、具体学习进度
周次学习内容学习方式使用媒体及自主学习建议1-----4周广播电视大学现代远程教育(中央电大校长于云秀主讲)
入学教育
（1）、领导讲话（开放教育介绍）
（2）、教务管理及要求
（3）、教学特点及要求
（4）、现代远程教学设备使用及学习要求
（5）、计算机技能培训（重点介绍电大在线平台）
直播课堂

讲座

上机操作
培训光盘主教材及相关辅助教材

讲座PPT

教师答疑
学员制定个人学习计划
完成第一次离线
作业5—--8周学习《开放教育入学指南百问》概况篇（1--13）
学习《开放教育入学指南百问》教学篇（14--30）集中辅导
自主学习教师答疑
教材、辅导、光盘、完成第二次离线作业及书面作业9---12周学习《开放教育入学指南百问》教学篇（31--50）
学习《开放教育入学指南百问》学习篇（51--75）个别辅导
自主学习教师答疑
教材、辅导、光盘、完成第三次离线作业作业及书面作业13—18周学习《开放教育入学指南百问》学习篇（76--85）
学习《开放教育入学指南百问》学习技术篇（86--100）个别辅导
自主学习
上机辅导
期末指导教材、辅导、光盘、上机训练、完成第四次离线作业及书面作业
四、参加小组学习
小组学习讨论题
学习小组是电大开放教育要求采用的一种教学形式，为什么要求每个同学必须开展小组学习活动？
2）、如何制定一份科学合理的个人学习计划。
3）、怎样处理好工学矛盾？
4）怎样树立学习信心？
5）如何搞好考前复习？
6）怎样收、发电子邮件？
7）、如何参加BBS论坛？
学员要按课程管理员划分的学习小组进行学习，并做好小组学习记录。
五、学员按时参加《开放教育入学指南》课程在线测试。

任课教师：郭翠凤
2004年9月