提升學生學習成效研doc - 國立屏朹科技大學.doc

南區區域教學資源中心「經驗傳承攜手精進計畫」
提升學生學習動機與成效研討會計畫書
壹、背景分析
學生是學校的主體，也是教師教學活動的對象，學生學習成果的展現即為學校教學成效的品質指標。強化學生競爭力是校務經營的主要目標，而學生學習成效的評估已經成為未來高等教育成效評鑑的核心價值，依據教育部規劃，下一輪技專校院評鑑將全面改為認可制，認可制評鑑最大的精神即是以自我改善為前提，以學生學習成果的「績效責任」為導向，來評估學生學習表現及學校校務整體表現。
近年來各校為提升教學品質，無不投入大量的教學資源與精神，但資源的投入未必能對映於學生學習成效的產出，因此如何提升學習成效，已成為各校改善教學品質，推動學習品保不得不面對的課題。為提升學生學習成效，在推動策略上許多教育學者主張應喚起學生的主動學習動機；學校所執行的各項教學制度與措施，主要是為了提供學生多元學習與諮詢輔導的管道，透過強化教師教學品質，賦予學生學習的責任感，以期能達成提升學習成效的目的。本研討會之目的在藉由南區區域教學資源中心的夥伴學校平台，進行經驗交流與討論，促進各校互相觀摩與交流，以共同提升各夥伴學校的教學成效。
貳、活動目的
一、分享各夥伴學校在「提升學生學習動機」上之策略與經驗，促進各校互相觀摩與交流，共同提升各夥伴學校的教學，達成「經驗傳承攜手精進」之目標。
二、使各夥伴學校教師瞭解教學態度與技巧之重要性，協助教師改進教學方法，提升教師教學品質及學生學習成效。
三、使各夥伴學校教師瞭解學生學習心理與態度，因材施教，進而能積極引導學生學習之內發動機與外誘動機，提升整體教學引導成效。
參、參加對象
一、南區區域學資源中心之各夥伴學校教師及相關業務承辦人員，預計參加人數150名依報名優先順序錄取。
二、線上報名網址：HYPERLINK"http://te.npust.edu.tw/9000/"http://te.npust.edu.tw/9000/。
三、紙本報名表如附件二（使用線上報名者，不需再紙本報名）
肆、活動日期與時間
一、日期：民國100年4月21日
二、時間：09：00至17：30（如附件一議程表）
伍、活動地點
一、國立屏東科技大學國際會議廳（玉崗圖書館4樓）
二、學校位置圖及校園平面圖如附件三、四。
陸、預期效益
一、本研習會將從教育觀點，讓與會教師了解學生學業表現與目標設定、情緒與努力、時間管理、環境管理，以及學習策略有很大的關係，並讓教師學習如何幫助學生了解這些因素對學習的影響，並提供改善問題的建議。
二、透過主講者提供的經驗交流與具體意見及措施，協助教師如何建議學生應循著自我觀察及評估、目標設定及策略計畫、策略應用及監控、策略成果監控四步驟來檢核及改進自己的學習。在實際執行自我管理學習後，相信每位大學生都可以用最少的時間達到最佳的學習效果。
柒、合作單位
一、指導單位：教育部技職司。
二、主辦單位：南區區域教學資源中心。
三、承辦單位：高雄海洋科技大學、美和科技大學、屏東科技大學。
捌、活動內容
本研討會為南區區域教學資源中心主軸計畫七推動之─經驗傳承攜手精進計畫，由高雄海洋科技大學、美和科技大學、屏東科技大學共同承辦，活動議程表如附件一。
附件一
南區區域教學資源中心「經驗傳承攜手精進計畫」
提升學生學習動機與成效研討會議程（草案）

☆時間：100年04月21日（星期四）09:00~17:30
☆地點：屏東科技大學國際會議廳（圖書館四樓）
☆議程：
時間議程主持人/主講人備註09:00~09:20報到屏東科技大學教學資源中心
林主任美貞09:20~09:30開幕式
主席致詞、貴賓致詞屏東科技大學
陳副校長朝圳09:30~11:00促進學習動機與提升教學品質美和科技大學
洪教務長文東11:00~12:30提升海事學生實務能力教學活動高雄海洋科技大學
葉副校長榮華12:30~13:30午餐及午休時間13:30~15:00提升學生學習動機的教學策略屏東科技大學
陳副校長朝圳15:00~16:30回憶來時路：談如何學得有效、學得好高雄師範大學教學發展中心
李主任昭蓉16:30~17:30綜合座談李主任昭蓉
葉副校長榮華
洪教務長文東
陳副校長朝圳17:30~賦歸附件二
活動報名表活動名稱「提升學生學習動機與成效研討會」研討會活動時間100年04月21日（星期四）上午09：00至17：30。承辦單位高雄海洋科技大學、美和科技大學、屏東科技大學活動地點屏東科技大學國際會議廳（圖書館四樓）姓名性別服務學校職稱聯絡電話傳真E-mail膳食習慣□葷食□素食備註報名表填妥後請傳真：[phone]
或E-mail：[e-mail]
使用線上報名者，不需再紙本報名（線上報名網址：HYPERLINK"http: