安徽省江南十校2022-2023学年高一上学期12月分科诊断摸底联考历史答案.pdf

安徽省江南十校2022-2023学年高一上学期12月分科诊断摸底

联考历史答案

注意事项:
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写
在答题卡上，写在试卷上无效。
3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。

一、单选题（本大题共15小题，共45分）

1.汉武帝元朔五年创建太学。太学建立博士弟子制度，博士弟子的来源，一是由太常直接

选补，二是由地方长官选补。由此可见当时（）

A.太学生经考试合格才可到政府任官B.选拔太学生的权力由官方掌握

C.太学生的教育由儒家五经博士负责D.太学生拥有一定政治经济特权

【答案】

B

【解析】材料没有反映太学生经考试合格才可到政府任官的信息，排除A项；由材料“一是

由太常直接选补，二是由地方长官选补”可见，选拔太学生的权力由官方掌握，故选B项；

材料只涉及选拔太学生，没有涉及太学生的教育问题，排除C项；材料没有涉及太学生的特

权问题，排除D项。

2.史书记载：“水激轮转，众筒兜水，次第下倾于岸上，以灌稻田，日夜不息，绝胜人力。”

下列生产工具中，符合史书记载的是()

A.耧车B.翻车C.筒车D.提花机

【答案】

C

【解析】本题主要考查对古代中国的灌溉工具的认识和理解。材料所述的灌溉工具应为水力

灌溉工具，分析选项，A耧车是播种工具，排除；B翻车是水利灌溉工具，但需要人力，排除；

C筒车是水力灌溉工具，符合题意；D是纺织工具，排除，故选C。

，

3.钱穆在《中国历史上的考试制度》中写到：“当时（汉初）社会风气……对孝廉，则颇

加鄙薄。武帝时下诏切责，谓郡国长吏，在其治区，乃竟无孝子廉吏，可应国家选举，可证

其职责之未尽，遂下令议不举者罪。自后郡国遂按年察举孝廉，成为故事。”这表明汉武帝

（）

A.采用儒家思想作为选拔人才的依据B.推行无为而治的统治政策

C.任用酷吏打击地方豪强、游侠势力D.设置刺史加强对地方的监察

【答案】

A

【解析】根据材料“武帝时下诏切责，谓郡国长吏，在其治区，乃竟无孝子廉吏，可应国家

选举，可证其职责之未尽，遂下令议不举者罪。自后郡国遂按年察举孝廉，成为故事”并结

合所学知识可知，察举制度中孝廉成为选官的标准，是受到儒家思想的影响，故A项正确；

结合所学知识可知，道家主张无为而治，与察举孝廉无关，故B项错误；

题干所给材料信息反映的是西汉察举制以孝廉为依据，“任用酷吏打击地方豪强、游侠势力”、

“设置刺史加强对地方的监察”与材料信息无关，故CD项错误。

故选：A。

本题主要考查察举制，解答本题需根据材料信息及察举制的选拔依据进行分析。

本题主要考查察举制，考查学生获取、解读信息及调动、运用知识的能力，难度中等。

4.明末清初思想家黄宗羲、顾炎武、王夫之等人将宋明理学家无私无畏、襟怀磊落的精神

传承延续，但彼此又有很大差异，其中，最大的差别是他们（）

A.宣传春秋大一统的主张B.批判君主专制统治

C.认为儒家学者应致良知D.否定传统儒学思想

【答案】

B

【解析】宋明理学家是为了维护封建专制，但是明末清初的代表性思想家都反对君主专制，B

项正确；

A项是董仲舒的主张，排除A项；

致良知是王阳明的主张，在李贽思想中有一定的体现，排除C项；

两个群体都不否定传统儒学，排除D项。

故选：B。

，

本题考查明清之际的儒家思想，需要考生掌握明清之际新思想的内容及特点。

本题考查明清之际的儒家思想，旨在考查学生解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题

的能力。

5.英国学者李约瑟在其著作《中国科学技术史》的导论提到：“每当人们在中国的文献中

查找一种具体的科技史料时，往往会发现它的焦点在宋代，不管在应用科学方面或纯粹科学

方面都是如此。”下列科技成就，出现在宋代的有（）

①雕版印刷术的出现

②指南针应用于航海

③郭守敬编定《授时历》

④沈括著《梦溪笔谈》

A.②④B.①④C.②③D.①②

【答案】

A

【解析】根据材料“出现在宋代”并结合所学知识可知，指南针在宋代应用于航海，北宋沈

括编著了《梦溪笔谈》，因此②④符合题意，故A项正确；

结合所学知识可知，唐代就出现了雕版印刷术，郭守敬编订《授时历》是在元代，因此①③

不符合题意，故BCD项错误。

故选：A。

本题主要考查中国科学技术发展的成就、中国古代科技发展的特点，解答本题需根据材料中

的关键信息“出现在宋代”及宋代的科技成就进行分析。

本题主要考查中国科学技术发展的成就、中国古代科技发展的特点，考查学生