信心 责任 荣誉.doc

弘扬雷锋精神打造德育特色
研讨会交流材料

信心责任荣誉
——扬州旅游商贸学校“西点军校”式育人模式述评
一、学校简介
我校自1980年在扬州大市首创职业教育，至今已有三十年。老校区位于扬州市广陵路248号，学校前身可追溯到清代扬州最高学府“梅花书院”，创办于明朝嘉靖年间，距今已近500年历史。清桐城派代表人物姚鼐曾任梅花书院山长（院长），提出“与时俱进”的口号，我校校训“自强不息、与时俱进”就来源于此。我校1993年通过国标省级重点职业高中评估验收，2008年，被评为“江苏省三星级中等职业学校”，同年经扬州市政府统筹安排，搬迁至新校区史可法西路15号，正式更名为“江苏省扬州旅游商贸学校”。2011年12月，被评为“江苏省高水平示范性中等职业学校”，“江苏省四星级中等职业学校”。
二、德育理念
作为省德育先进集体，省德育特色学校，我校一贯高度重视学生德育工作，努力寻找一条最适合职校学生发展的道路。经过广泛调研论证，自2008年起我校着力打造“西点军校”式品牌职校，借鉴美国“西点军校”的管理与育人理念，对学生实行半军事化管理。在接受西方先进育人理念的同时，我校不忘弘扬中国传统的雷锋精神，雷锋身上助人为乐、爱岗敬业、积极进取、勤俭节约的品质都是职校学生自我完善的必备要素。“西点军校式”育人理念与雷锋精神的完美结合开辟了我校德育工作新局面，独特的育人模式使得我校在全国各地的知名度不断提升，来校参观学习者络绎不绝，已有二十几所来自全国各地的职业院校来我校交流取经。
我校的育人模式可以简单概括为：一种理念，即信心、责任、荣誉；两个长跑，即健康长跑和素养长跑；“三规”教育，即法规、军规、弟子规的教育；“4A”评价机制，即引导学生在德育、学习、实训、实习四个方面争创“4A”学生；“5S”管理目标，即整理、清扫、安全、节约、素养五方面育人管理目标；“6W”管理机制，即学位、工位、车位、餐位、床位、岗位等“六位”的管理。
三、德育措施
（一）传递一种理念
1．关于信心。我们认为，中等职业学校德育的首要目标是恢复学生信心。中职校生源质量降低已是不争的事实，被职校录取的初中毕业生绝大部分是应试教育的牺牲品，他们由于文化成绩较差或行为习惯较差，长期得不到老师、同学、父母乃至整个社会的肯定或赏识，对自己的现在和未来缺乏必要的信心。我们着力培养学生“铁的纪律、钢的意志、金子的思想、螺丝钉的精神”，让“精神文明竞争力”成为扬州旅游商贸学生走向社会的自豪与自信！实践证明，我校“西点军校”式育人模式以及“弘扬雷锋精神”系列德育活动，在学生认识自我，发现自我，超越自我，重塑信心方面成效显著。
2．关于责任。“西点军校”式育人模式着力培养学生对自己、对他人、对集体、对家庭、对社会的责任感，我们要培养像雷锋那样爱岗敬业、刻苦钻研、勤俭节约，把工作当成自己的职责的“忠诚”的人。我们的学生在校时奉行“扬州旅游商贸学校的一切都是我的责任”，走上工作岗位后，“企业的一切都是我的责任”必将成为他们庄严的承诺和行动的指南。
3．关于荣誉。敢为人先，追求卓越，勇争第一是“西点军校”式育人理念的重要指向，也是雷锋精神对我们提出的具体要求。只有这样，我们才有可能超越自己、超越他人，我们的国家才能进步，我们的生活才能更美好。一个公司要想发展，不能缺少“雷锋式”的好员工，我们学校着力培养的就是“雷锋式”的好员工。
（二）坚持两个长跑
我校一贯推行素质教育，坚持“两个长跑”，即体育长跑和素养长跑。体育长跑就是组织党员教师与学生一起“一日两跑”，师生平均每天长跑达3000米。体育长跑增强了学生体质，为校园文化注入了活力和生机，师生精神面貌昂扬向上，身体素质明显提升。
所谓“素养长跑”，就是以提升职校生综合素质和就业核心竞争力为目标，以“惩恶、扬善、戒惰”为主导思想的一系列教育举措。为了培养学生热爱劳动的品质，注重细节的精神和坚决执行的意志，学校改革了“一人一责”卫生打扫方式。所谓“一人一责”即学校将校园内除厕所以外的所有区域划分为教职工或班级学生的卫生责任区，要求每天清晨用抹布打扫并及时保洁。
此外，校长室还带领全体师生共同学习《把信送给加西亚》、《细节决定成败》、《谁动了我的奶酪》，看《赢在执行》、《管理者情商》、《于丹论语心得》VCD，聆听“心灵鸡汤”讲座，邀请优秀毕业生回校开设“校友讲坛”等等。学工处、团委组织各班长期开展收集饮料瓶变废为宝活动、社区义务服务活动、学雷锋志愿者活动，学生会自发组织了“爱心拍卖会”、“天天一首诗”、“班班一首歌”、“我爱我家”、图书漂流等活动，营造了健康向上的校园文化，学生综合素养明显提升。
“两个长跑”成效明显：学生注重细节、吃苦耐劳、勇于奉献、善于执行等品质逐渐养成，得到用人单位的好评。今年我校毕业生供不应求，不少企业主动要求与我校合作“冠名班”，