山东省生物学高考2025年仿真试卷及解答参考.docx

2025年山东省生物学高考仿真试卷及解答参考
一、单项选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）
1、下列关于细胞周期的叙述，正确的是()
A.在一个细胞周期中，分裂期通常长于分裂间期
B.在一个细胞周期中，分裂间期通常长于分裂期
C.细胞周期是指上一次分裂开始到下一次分裂结束
D.进行分裂的细胞都存在细胞周期
答案：B
解析：本题主要考查细胞周期的概念和特点。
A：在一个细胞周期中，分裂间期占据了大部分时间，用于进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，为分裂期做准备。而分裂期则相对较短，是细胞进行实际分裂的阶段。因此，A选项错误。
B：如A选项解析所述，分裂间期通常长于分裂期，这是细胞周期的一个基本特点。因此，B选项正确。
C：细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止所经历的全过程。它并不包括上一次分裂的开始阶段，而是从上一次分裂的结束（即新细胞的产生）开始算起。因此，C选项错误。
D：细胞周期只适用于连续分裂的细胞，如体细胞中的大多数细胞。对于已经高度分化的细胞（如神经细胞、肌肉细胞等）和暂时停止分裂的细胞（如处于休眠状态的细胞），它们并不进行连续的分裂，因此没有细胞周期。因此，D选项错误。
2、下列关于细胞周期的叙述，正确的是()
A.进行分裂的细胞都存在细胞周期
B.在一个细胞周期中，分裂期通常长于分裂间期
C.细胞周期是指上一次分裂开始到下一次分裂结束
D.细胞周期的大部分时间处于分裂间期
答案：D
解析：本题主要考查细胞周期的概念和特点。
A：细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止所经历的全过程。它只适用于连续分裂的细胞，如体细胞中的大多数细胞。对于已经高度分化的细胞（如神经细胞、肌肉细胞等）和暂时停止分裂的细胞（如处于休眠状态的细胞），它们并不进行连续的分裂，因此没有细胞周期。所以A选项错误。
B：在一个细胞周期中，分裂间期占据了大部分时间，用于进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，为分裂期做准备。而分裂期则相对较短，是细胞进行实际分裂的阶段。因此，B选项错误。
C：细胞周期的定义是从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止所经历的全过程。它并不包括上一次分裂的开始阶段，而是从上一次分裂的结束（即新细胞的产生）开始算起。所以C选项错误。
D：如B选项解析所述，细胞周期的大部分时间都处于分裂间期，这是细胞周期的一个基本特点。因此，D选项正确。
3、下列关于基因突变和基因重组的叙述，正确的是()
A.基因突变和基因重组都能改变生物的遗传信息
B.基因突变和基因重组对生物的进化都具有重要意义
C.基因突变对生物的生存都是有害的，基因重组则不然
D.基因突变是可遗传的变异，基因重组则不是
答案：A
解析：
A.基因突变是基因结构的改变，它确实能改变生物的遗传信息。基因重组则是在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合，也能改变生物的遗传信息。所以A选项正确。
B.基因突变虽然能产生新的基因，为生物进化提供原材料，但基因重组本身并不产生新的基因，只是通过基因间的重新组合来产生新的基因型，进而可能产生新的表现型。然而，基因重组在生物进化中也是非常重要的，它增加了生物的遗传多样性，为自然选择提供更多的材料。但B选项的表述“基因突变和基因重组对生物的进化都具有重要意义”虽然本质正确，但在此题的语境下，更侧重于基因突变和基因重组对遗传信息的改变，因此B选项不是最佳答案。
C.基因突变具有多害少利性，即大多数基因突变对生物体是有害的，但也有少数是有利或中性的。基因重组则对生物的生存一般是有利的，因为它能增加生物的遗传多样性，提高生物适应环境的能力。但C选项的表述“基因突变对生物的生存都是有害的”过于绝对，因此C选项错误。
D.基因突变和基因重组都是可遗传的变异。基因突变能改变生物的遗传信息，这种改变是可以通过遗传物质传递给后代的。基因重组虽然不产生新的基因，但它通过基因间的重新组合产生了新的基因型，这种基因型的改变也是可以遗传给后代的。因此D选项错误。
4、某学校生物兴趣小组开展了“调查人群中的遗传病”的实践活动，以下调查方法或结论不合理的是()
A.调查时，最好选取群体中发病率相对较高的多基因遗传病
B.调查某遗传病的遗传方式，需要在患病家系中进行调查
C.调查遗传病的发病率要在人群中随机取样调查，且调查群体要足够大
D.若调查结果是男女患者比例相近，且发病率较高，则可能是常染色体显性遗传病
答案：A
解析：
A.在进行遗传病调查时，由于单基因遗传病发病率相对较低，且遗传方式较为明确，因此更适合作为调查对象。而多基因遗传病受多个基因和环境因素的共同影响，其遗传方式较为复杂，且发病率在不同人群中可能存在较大差异，因此不适合作为首选的调查对象。所以A选