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“师德师风”学习教育活动
简报
第七期

工商外语系2006年10月30日

工商外语系直属党支部召开教师党员“师德师风”学习教育活动民主生活会

根据学院党委关于在全院广大教职工中开展“师德师风”学习教育活动的有关精神，按照党委的有关部署，结合我支部实际情况，10月27日下午，工商外语系直属党支部召开了“师德师风”教育活动教师党员民主生活会。教工党员及教工入党发展对象参加了会议。
本次民主生活会以如何深入贯彻和正确领会全院“师德师风”专题报告会上学院党委吴幸滚书记和刘惠坚院长的重要讲话精神为基础，全体党员就个别老师的极端个人主义问题进行了深入的探讨，认为这样的行为严重危害了学院正常的教学秩序，严重损害了学院最广大教职员工的共同利益，严重阻碍了学院的改革和发展；不仅是对学院规章制度的挑战，是对领导和组织的挑战，更是对整个社会和法律的挑战，完全违背了新时期高校教师的师德师风准则和规范。全体党员一致表态，坚决拥护和支持学院党委及时、果断、正确的有关决定，并将旗帜鲜明的站在学院党委的高度认识这个问题，坚信学院党委能妥善、完满的处理好这个问题。
会上，全体党员还结合自身的岗位实际，对照师德规范的各项要求，对自身和系部教师存在的师德师风存在问题进行了交流和讨论。大家本着摆出问题、解决问题的出发点，实事求是地对自身和系部师德师风存在问题进行了剖析和反思。认为我系教师的师德师风不足之处主要有：1、行政管理人员服务意识到位，但工作的耐心和细心程度不够，协调、处理、沟通能力有待进一步提高，部分行政人员容易将个人情绪带入工作之中，影响了工作效果和质量；2、外语系教师受西方文化、通俗文化的影响较大，部分教师纪律观念、集体意识不强，政治敏感度不高，传统正派的育人功底比较薄弱；3、系部的部分管理制度实施不够顺畅，执行力度不够，效果不太明显；4、部分专业课教师很好地做到了教书育人，但在细节方面做得不好：如上课迟到、忘记佩带胸卡、在生活中与学生的距离太近、在课余与学生的沟通交流不够等等；5、部分教师工作责任心不强，工作归属感欠缺。
通过此次教师党员民主生活会，我系教师党员实事求是的提出了自身及系部教师的一些与新时期所提倡的师德师风不相符的行为，并表示希望通过此次学院的“师德师风”学习教育活动，做好表率，促进我系良好师德师风的形成和发展。

报：学院“师德师风”学习教育活动领导小组
送：系各教职工2006年10月30日印发