PEP教材四年级上册Unit4 My home PartA说课稿.doc

PEP教材四年级上册Unit4MyhomePartA说课稿

一、HYPERLINK"http://www.qszyw.cn"\t"_blank"教学HYPERLINK"http://www.qszyw.cn/article/"\t"_blank"目标的预设：
1、HYPERLINK"http://www.qszyw.cn"\t"_blank"教学内容及地位：
我HYPERLINK"http://www.qszyw.cn/article/sort044/list44_1.html"\t"_blank"说课的内容是PEP教材四年级上册第四单元的课题是Myhome的第一课时，包括A部分Let'sLearn、Let'sdo。第四单元主要话题之一是room。所以首先应让学生掌握各个房间的名称，这是十分重要的，也是必要的，是接下来的话题HYPERLINK"http://www.qszyw.cn"\t"_blank"学习的基础。A部分的Let'sLearn主要是让学生HYPERLINK"http://www.qszyw.cn"\t"_blank"学习和掌握五个单词study、livingroom、bedroom、bathroom、kitchen。再通过Let'sdo等TPR活动进行巩固操练。另外，把C部分Let’ssing也提到本节课,让学生提前熟悉歌曲。

2、学情分析：
本课的HYPERLINK"http://www.qszyw.cn"\t"_blank"教学对象是学过一年英语的四年级学生，此阶段学生天真活泼，好奇心强，有较强的模仿能力和求知欲望，而且富有一定的逻辑思维能力，对英语的喜欢已初步体现出个性。但在单词的HYPERLINK"http://www.qszyw.cn"\t"_blank"学习过程中，还是较容易出现发音不到位或发音不准确的语音错误。

3、HYPERLINK"http://www.qszyw.cn"\t"_blank"教学HYPERLINK"http://www.qszyw.cn/article/"\t"_blank"目标：
根据对教材的理解和学情地分析，我预设如下HYPERLINK"http://www.qszyw.cn"\t"_blank"教学HYPERLINK"http://www.qszyw.cn/article/"\t"_blank"目标：
（1）知识HYPERLINK"http://www.qszyw.cn/article/"\t"_blank"目标：
能听、说、认读study、livingroom、bedroom、bathroom、kitchen五个单词；能听懂Let'sdo部分的指示语，并按照指令做出相应的动作。
（2）能力HYPERLINK"http://www.qszyw.cn/article/"\t"_blank"目标：
能用简单的句子描述自己的家,如：“Thisismyhome.……”（3）情感HYPERLINK"http://www.qszyw.cn/article/"\t"_blank"目标：
初步培养学生对家的热爱。
HYPERLINK"http://www.qszyw.cn"\t"_blank"教学重点：
听说认读单词study、livingroom、bedroom、bathroom、kitchen，能用简单的句子描述自己的家,如：“Thisismyhome.……”
HYPERLINK"http://www.qszyw.cn"\t"_blank"教学难点：
正确掌握单词bedroom、kitchen、bathroom的发音。
二、HYPERLINK"http://www.qszyw.cn"\t"_blank"教学方法HYPERLINK"http://www.qszyw.cn/article/"\t"_blank"设计及依据：
1、教具、学具的准备
精美、直观、实用的教具，能有效吸引学生的目光，激发学生HYPERLINK"http://www.qszyw.cn"\t"_blank"学习的兴趣。因此，我制作了HYPERLINK"http://www.qszyw.cn/soft/"\t"_blank"HYPERLINK"http://www.chinesejy.com/Soft/"\t"_blank"课件，利用多媒体的优势，创设情境，操练新单词；课前布置学生准备自己家的简笔画，以备上课时进行语言交流。

2、HYPERLINK"http://www.qszyw.cn"\t"_blank"教学方法的确立
英语中有一句谚语：“Educationmustbef