乡村振兴背景下新疆高职院校电商直.pdf

现代商贸工业
2022年第24期ModernBusinessTradeIndustryNo.24.2022

乡村振兴背景下新疆高职院校电商直播
人才培养研究
———以昌吉职业技术学院为例

陈佳佳
(昌吉职业学院,新疆昌吉831100)

摘要:疫情以来,全国的实体经济受到影响,然而我国的农村电商直播却迎来了新的机遇,各地对直播营销人才
的需求增加,对职业院校人才培养提出新的考验。笔者以昌吉职业技术学院为例,分析了该校在农村电商直播人才培
养方面的实践探索。近年来,该校创新人才培养模式、打造“双师型”教学团队、“以赛促学、课证融通”的电商教学模
式、校企协同,共建实践教学基地,逐步探索出了一条产教融合工学一体的农村电商直播人才培养路径。
关键词:直播电商;农村电商;人才培养
中图分类号:F25文献标识码:Adoi:10.19311/j.cnki.1672-3198.2022.24.024

1新疆农村电商直播人才需求现状及面临的主要家竞争力提供高质量的技术技能人才支撑。新疆随着贺
问题娇龙副局长直播带货突破壹亿元大关,各地、区相继开始
《新疆电子商务发展报告(2021年)》数据显示,新疆建设直播基地,推动新疆农副产品销售。通过针对大学
生的培训,更好地推动家乡农副产品的销售,对乡村振兴
农村网络零售额实现241.4亿元,同比增长41.6%,较全
起到了助推作用。
国农村高出14.6个百分点,在全国农村占比0.8%,较去
目前,国内把2016年称为直播年,2017年称为小程
年同期提升0.08个百分点,农村网络零售额地域贡献力
序年,2018年称为短视频年,2019年则是直播电商元年。
持续扩大。《新疆直播电商发展调研报告(2021)》数据
一方面,各类社交和内容平台发展迅速;另一方面,品牌
显示,2020年1-12月,新疆直播GMV实现12.2亿元1,
在淘内的获客成本太高,需要寻找更加便宜的流量来源。
直播观看人次累计17572万人次,累计直播场次达16393
于是,去中心化的网红电商应运而生。为广大乡村、城市
场,直播电商成为新疆经济增长新引擎。2021年9-11
就业及大学生就业拓展了机遇,农副产品销售有了新的
月新疆直播带货主播的直播GMV突破17亿元,其中抖
路径。
音平台直播GMV约3亿元,快手平台直播GMV约14
乡村振兴战略是党的十九大作出的重大决策部署,
亿元。
《2020中国农村电商人才现状与发展报告》对未来是决战全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国
家的重大历史任务,是新时代“三农”工作的总抓手。打
农产品上行电商人才需求作出预估:未来五年,中国农村
好精准脱贫攻坚战,走中国特色减贫之路、走共同富裕之
电商人才缺口将达350万人,报告显示目前农村电商从
路、走乡村文化兴盛之路,是未来高职院支持农村建设的
业人员的普遍学历仅为初中文化。《新疆农村电子商务
路径选择。
发展报告(2020)》中显示,新疆涉农企业存在的问题主要
作为高职院校,担任着人才培养和社会服务的功能,
集中在缺乏人才、资金不足、工作效率低和缺乏物流设施
更要服务当地区域经济发展和助力乡村振兴。故高职院
等。与2019年相比,2020年缺乏人才问题从73.86%增
需要不断优化电商人才培养模式,主动为新疆农村电商
长到83.51%。
直播电商行业培育优秀人才,进而弥补电商直播人才的
新疆农村电商发展的面临电商人才紧缺和综合素质
缺口,同时,高职院应该结合新疆特色农产品特点进一步
不高的现状,作为职业院校如何为新疆电商行业培育高
优化电商直播培训体系、更新培训内容,主动开展农村直
质量、高技能的电商人才,成为新疆乡村振兴的关键。
播电商社会技能培训,提升农村电商直播人才技能。这
2新疆高职院校培育电商直播人才助力乡村振兴对于乡村振兴背景下的农村电子商务健康持续快速发展
有着重要价值和意义。
的价值2.2促进新疆高职院校电子商务专业建设,带动经济
2.1履行高校人才培养与社会服务的基本职能,促进发展
农村电商健康发展根据新疆农村电子商务发展的自身特点,新疆高职
《提质培优计划2020-2023》提出以提质培优、增值院校对电子商务专业的人才培养和课程体系进行完善和
赋能为主线,着力夯实基础、补齐短板,着力深化改革、激优化,不断培养出优秀电商人才。
发活力,着力提升质量、创新发展,加快构建与区域经济城市的人才、技术下乡,收入才会趋于均衡,城乡才
社会发展需求紧密对接的专业集群,提升新时代专业发会真正走向融合发展之路。然而,由于疆内农副产品产
展水平和服务能力,为促进经济社会持续发展和提高国业结构、运输远物流欠发达、销售团队不足等因素,又加

作者简介:陈佳佳(1989-),女,汉族,新疆昭苏人,硕士,昌吉职业技术学院教研室主任,讲师,研究方