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数学教研组线下实践活动实施方案 白庙中学刘谊平 根据上级领导安排,结合我校基本情况,为了让所有教师真正在工作得到提升,真正学有所得。特制订朱市小学数学教研组实践活动计划。 一、线下实践活动领导组 组长:高山玉 副组长:刘谊平 成员:所有教师 二、活动安排 参加人员:所有数学教师 第一阶段:教师示范课 (1)时间:2016年10月11日;(9:20--10:00) 地点:六年级教室 授课教师:罗润芝 (2)时间:2016年10月19日;(9:20--10:00) 地点:六年级教室 授课教师:郭阳 (3)时间:2016年10月27日;(9:20--10:00) 地点:九年级教室 授课教师:王娟 第二阶段:教师见面课 (1)时间:2016年11月9日;(9:20--10:00) 地点:六年级教室 授课教师:柳柳 (2)时间:2016年11月16日;(9:20--10:00) 地点:七年级教室 授课教师:宋元梦 第三阶段:教师优质课观摩(网上) (1)时间:2016年12月7日;(15:50--16:20) 地点:多媒体教室 (2)时间:2016年12月14日;(15:50--16:20) 地点:多媒体教室 (3)时间:2016年12月21日;(15:50--16:20) 地点:多媒体教室 第四阶段:研讨怎样提高学生学习兴趣 时间:每周三最后一节课 地点:多媒体教室 三、教研组活动过程 1.活动前准备: (1)教研组长确定上课教师,确定上课的课题。并通知本组所有成员提前备好本节课,准备好本节课的教案和课件。 (2)教研组长准备好各类记录本:磨课记录本、听课记录本、评课记录本、摄影摄像设备和人员等。 (3)教研组所有人员提前拟定教师个人以“问题导向”的研修计划。 2.活动过程 (1)磨课 由上课教师说本节课,教研组其他成员提出修改意见,帮助上课教师修改教案和课件。 (2)上课 (3)评课 (4)集体研讨。 主要内容为:修改自己的教案、课件;解决本组成员在个人研修计划中提出的问题;形成本组研修问题预设登记表。 四、资料收集 1.实施学校上交资料 学校网络研修与校本研修整合培训线下实施计划 2.教研组上交资料 (1)教研组线下实践活动安排表 (2)教师个人以“问题导向”的研修计划; (3)教研课的教案和课件; (4)磨课、评课、研讨记录(拍摄为图片上传); (5)各环节的影像资料(可以是照片或录像); (6)教师个人有改进提高的教案或微课实录; (7)教研组研修问题预设登记表; 白庙中学 2016年9月23日