期中课内知识过关检测卷+含答案)2023-2024学年语文五年级上册+统编版.pdf

五年级语文上期中课内知识过关检测卷

一、选择题。

1.关于怎样提高阅读速度,下列说法不正确的一项是()

A.尽量连词成句地读,不要一个字一个字地读,更不要回读

B.阅读时重点关注有趣的故事情节,其余部分可以快速跳过。

C.读得快还要想得快,要做到一边读一边想,抓住关键词句,才能及时

捕捉有用的信息。

D.带着问题读也可以加快阅读的速度。

2.下列说法不正确的一项是（）

A.默读课文时遇到不懂的词语不要忽略，可以回读去扫清“拦路虎”
。

B.带着问题读课文，有助于我们提高阅读速度。
C.借助关键词句，能帮助我们快速地了解主要内容。
D.连词成句地阅读，能扩大视域，能一眼看到多个词语甚至一句话。

3.下列对《白鹭》中的语句赏析有误的一项是()

A.“色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。”这句话概括写了白鹭

颜色和身段的精巧。

B.“那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的

脚……”这句话连用四个“那”字,从“蓑毛、结构、喙、脚”(从

整体到部分、从头到脚)描写白鹭的美。

C.“晴天清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安

稳,而它却很悠然。”这句话中“不安稳”与“悠然”矛盾,写出了白
鹭栖息在树顶不自在的样子。
D.“这是别鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在
望哨吗?”这句话运用反问的手法,增加了对白鹭栖息特点的神秘感,
产生无限的遐想。
二、判断题。
1.《什么比猎豹的速度更快》一文中，速度最快的是光。（）
2.《将相和》是按照“渑池会面—完璧归赵—负荆请罪”的顺序来写
的。（）
3.“火箭的最大速度能达到4万千米每小时，是声速的30多倍”这句
话只运用了列数字的说明方法。（）
4.“没有规矩，不成方圆”，班级公约是同学们认可的规则，每个班要制
定得一样。（）
5.搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持身体
平衡。（）

三、根据所学内容填空。

（1）《乞巧》中引用了牛郎织女鹊桥相会的传说的诗句是

“，”。

（2）时光易逝，韶华难寻。所以，陶渊明留下了这样的忠告：盛年

不重来，。及时当勉励，。

（3）天下兴亡，匹夫有责！林升看到统治者不思进取，沉迷享乐，”。

中国少年要肩负起民族复兴的使命，正如《少年中国说（节选）》中

所言：“故今日之责任，，。”

（4）唐诗宋词，博大精深，令人回味无穷。诗人翁卷用优美的诗句

“绿遍山原白满川，________”为我们描绘了乡村四月色彩鲜明的美
景；杨万里用“___________，彩丝穿取当银钲”向我们展示了孩子

们脱冰作戏的天真可爱；王昌龄笔下的将士“黄沙百战穿金甲，

_________”立志报国的豪情壮志令我们难以忘怀。

（5）周末，我和妈妈下棋打赌，谁输了谁洗一个星期的碗，谁知连

下几盘，我都是让爸爸在旁边指导，也一点儿用没有，真是__________，

我气得一跺脚，只好去洗碗了。（根据情景填歇后语）

（6）通过这一个学期的学习，我认识了_______的武松，_____祥子，

_______的严监生。

（7）《孟子》中告诉了我们同情心的重要性：__________，_________。

（8）我们学过很多警示人们珍惜时间的古诗词，请选择一句写下来。

（9）《牛郎织女》讲述了____和____之间的爱情故事，表达了人们

_____________。

（10）爱国，是古代仁人志士们反复吟诵的话题。陆游在生命垂危时

低声吟出“_________，________”的嘱托；林升在虚假的升平之景

中愤然提出“____________，____________”的责问；龚自珍也在

压抑沉闷的社会环境中挥笔写下“________，________”的深切期望。

四、口语交际。

考试结束后，你作为学校广播站的小记者去采访某位语文考试成

绩优异的同学，原先设想的问题是：你的父母是否具有辅导你学习语

文的能力？但采访时，被采访的同学的父母也在场，你发现这个问题

不合适，就改变了原先设想的问题。

（1）原先设想的问题为什么不合适？
___________________________________________________________

（2）用合适的语言完成对话。

我：__________________________________________________

同学：__________________________________________________

五、课内阅读。

赵王到渑池与秦王会面。秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推辞．．（），

鼓了一段。秦王就叫人记录下来，说在渑池会上，秦王令赵王鼓瑟。

蔺