作曲与作曲技术理论专业计算机作曲与音乐制作培养方案流程.pdf

作曲与作曲技术理论专业（计算机作曲与音乐制作）培养方案

一、业务培养目标

作曲与作曲技术理论专业培养具备作曲方面的知识和能力，能够使用计算机完成音乐创

作与制作，能在基层文艺单位、文化馆站、少年宫馆、中小学以及出版、广播、影视网络等有关部门从事音乐创

作、音乐制作、教学、辅导、培训等工作的应用型、复合型、创新型人才，为进一步深造打下基础。

二、基本业务规格

本专业学生主要学习与音乐创作相关的基本理论和基本知识，接受作曲与作曲技术理论

专业计算机作曲和音乐制作的基本训练，掌握其相应专业方向所涵盖的音乐作品创作与制作、音像录制、音乐教

学、音乐文化普及和宣传等方面的基本知识。

毕业生应获得并具有以下几方面的知识和能力：

1.掌握计算机作曲技术，能够进行音乐创作和音乐制品的制作。

2.掌握作曲基本理论和基础知识，具有分析、批判的能力和讲授能力。

3.能够对国内外最新的作曲技法进行分析和研究，能够不断更新、升级计算机软件，

行音乐产品的制作。

4.具有获取市场信息的能力，使音乐作品和制品适应社会需求，也具有超前的创新潜力。

5.熟悉党和国家在文艺领域的方针、政策和法规。

6.具有初步的科学研究和实际工作能力，具备创新创业意识。

授予学位：艺术学学士

学制：五年

主干学科：音乐与舞蹈、戏剧与影视

核心课程：作曲写作与计算机制作及和声、曲式、复调、配器等技术理论，中国音乐史、西方音乐史、民族民间音

乐、视唱练耳、钢琴等支撑性课程。

学时分配:
理论课程
类别实践总计
必修课选修课
人文学科集中实
专业专业公共合计
社科类基础践课程

学分学时6081248480224128268832周

不计学分学时9696

学时总计70412484802241282784

学分38783014816832200

学分学时比例
23461885100
（%

三、作曲与作曲技术理论专业（计算机作曲与音乐制作）教学计划

见《作曲与作曲技术理论专业（计算机作曲与音乐制作）教学计划》。

四、选修课程选课要求

1.全院公共选修课程：应至少选修8学分。“大创”2个学分可冲抵公共选修课学分，并纳入毕业资格审核。

2.系内专业选修课程：在指定各学期的专业选修课程中，总计选修14学分。

五、说明

1.计算机作曲与音乐制作专业简介

该专业具备学科交叉性质，是将传统的作曲技术理论与计算机和网络技术紧密结合，将

创作灵感、作曲技术在计算机上能瞬间呈现出实际音响，同时，可利用计算机对音乐作品进

行编创、改编、修正、重组，也可利用音源进行新的音色和各种节奏的组合，极大地丰富和开拓了音乐创作的技术

手段和艺术视野，同时，利用音乐制录技术和设备完成音乐产品的制

作，可以满足社会各个层面对音乐制品的需求，该专业具有社会需求的广阔市场，并随着电

子科技的发展，还会开拓出更为新颖的电声音乐领域。

2.关于素质培养

本专业面向全国招生。为基层培养应用型音乐专门人才是办学方向，使学生成为“一专

多能”的音乐创作人才是人才培养的标准。培养的学生不仅能从事音乐创作与制作，而且也

具备进行音乐教学、辅导、指导和从事基层音乐活动的组织、策划和宣传等工作的能力，同

时也具有一定的学术意识和较为宽阔的音乐文化视野和品位，为进一步提高基层音乐文化生

活的质量和人文素质，进行创新型的工作储备一定的知识和能量。

3.关于知识结构

本专业课程设置分为四个系列板块。

（1）人文社会科学知识：
具有政治、历史、外语、法律等方面的基本知识。课程包括：马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特

色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、基础外语、思想道德修

养与法律基础等。

（2）音乐文化知识：

使学生了解古今中外不同风格流派音乐的发展过程，大量浏览声乐、器乐作品，奠定扎

实的音乐文化理论基础。课程包括：《艺术概论》、《西方音乐史》、《中国音乐史》、《民族民间音乐》。

（3）音乐基础理论和素质训练：

这是支撑、诠释、理解、分析、创作音乐作品的基础理论和技术理论系列课程。包括：

①基础及技术理论课程：《乐理》、《和声学》、《复调》、《曲式学》、《配器》，这些课程是递进延伸

关系，按排序进行教学。

②素质训练：《视唱练耳》、《钢琴》、《合唱与指挥》、《音乐名作赏析》。

（4）作曲专业知识：

是本专业核心课程中的重中之重。专业课在五年内完成以下三门课程：《作曲（旋律与

歌曲写作）》、《作曲（计算机作曲）》、《作曲（音乐制作）》，包括了以下内容：旋律写作与歌曲创作技法、

计算机音乐基础、电声音乐配器、音频录制与合成、音乐创作与制作

等。

4.关于能力培养

（1）专业能力：

掌握作曲专业