课题1《空气》学案.doc
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课题1空气2学习目标:⒈说出氧气、氮气、稀有气体的主要物理性质和用途。2.说出稀有气体的稳定性及其主要用途。并领悟性质决定用途的逻辑思想。3.阐述空气的自净能力、空气的污染状况、空气污染的防治措等。重点、难点:1、氮气和稀有气体在生产、生活中的应用;2、空气的污染与防治。评价设计:通过评价样题检测目标1、2、3,达标率100%。学习过程:预习导学认真阅读课文回答下列问题:1.氮气有什么性质、有什么用途?答:(1)物理性质:(2)化学性质:(3)用途:2.稀有气体有什么性质、有什么用途?答:(1)稀有气体包
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课题1空气(第3课时学案)学习目标:1.了解空气污染的危害及防治;2.巩固复习空气的组成及各成分的用途;3.加深对纯净物、混合物概念的理解及其应用。情景导入:人类每时每刻都离不开空气,没有空气就没有生命,也就没有生机勃勃的地球。空气如此重要,那么我们周围的空气质量怎么样?我们如何对待空气?可以采取哪些措施保护空气呢?自主学习:1、空气污染物包括和;污染源包括煤、石油等化石燃料燃烧产生的二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳(三大有害气体),还包括工业废气等方面。2、被污染的空气会严重损害,影响,破坏,全球气候变暖、
课题1空气【学案】.docx
课题1空气【学案】课型新授单位平梁中学备课人成旭预习提纲:⑴空气的成分按体积分数计算:大约是:_____占78%,_____占21%,______占0.94%,_______占0.03%,其他气体和杂质占0.03%。⑵空气中氧气体积分数的测定:①该实验的原理:利用红磷在密闭容器中燃烧,消耗氧气,生成五氧化二磷白色固体,而无气体生成,同时容器内压强减小,可以通过容器内水面的变化来确定空气中氧气的体积分数。②实验现象是:红磷燃烧产生黄色火焰,形成大量白烟;白烟逐渐消失;钟罩内水面上升约1/5体积。【注意】①不
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课题1空气【学习目标】1.了解空气的主要成分和组成。2.通过对“测定空气里氧气含量”实验的操作、观察和分析初步学习简单的实验设计、观察实验现象并加以描述对相关实验现象能给出合理的解释。3.初步学会鉴别纯净物、混合物。4.通过学习初步了解有关氧气、氮气和稀有气体的一些物理性质和主要用途。5.通过空气是一种宝贵资源的学习认识到空气对人类的重要性【课前预习】你对空气有哪些了解和认识?(如有什么样的外观?性质?含有哪些成分等)用胶头滴管向试管中滴加液体的操作是怎样的?胶头滴管吸取液体的原理?将带火星
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全品中考网zk.canpoint.cnwww.canpoint.cn010-5881806758818068全品中考网邮箱:HYPERLINK"mailto:canpointzk@188.com"canpointzk@188.com第页共NUMPAGES4页课题1空气【学习目标】1.了解空气的主要成分和组成。2.通过对“测定空气里氧气含量”实验的操作、观察和分析,初步学习简单的实验设计、观察实验现象并加以描述,对相关实验现象能给出合理的解释。3.初步学会鉴别纯净物、混合物。4.通过学习初步了解