识字教学设计-经典教学教辅文档.pptx
石头****海海
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识字二看图猜字林休手+目鱼羊鲜,舌甘甜。不正歪,木帛棉。竹毛笔,火土灶。口鸟鸣,门市闹。鱼羊,舌甘。不正,木帛。竹毛,火土。口鸟,门市。会意字日月,小大。石更,又见。木果,丰色。分贝,不用。日月明,小大尖。石更硬,又见观。木果棵,丰色艳。分贝贫,不用甭。会意字家务小能手家务小能手写字小能手汉字培育了五千年古老的文化,是每个中国人的精神家园。汉字将陪伴我们终身。汉字培育了五千年古老的文化,是每个中国人的精神家园。汉字将陪伴我们终身。
《识字三》教案设计范文-经典教学教辅文档.doc
第页《识字三》教案设计范文在我们身旁处处都有科学,只需我们留意观察,学会积累必然会发现许多奥妙。下方是《识字三》教案设计范文,希望对你有帮助。【教材分析】本课属于形近偏旁的比较识字。课文将两组容易混淆偏旁的生词集中在一同让先生认读。第一组词语介绍了—些树的名称和木制品;第二组词语介绍了一些与庄稼有关的事物;第三组词语介绍了三种竹制品;第四组词语介绍了一些植物。连起来读,押韵上口,便于记诵。先生在学习汉字的同时也增长了知识。【教学要求】德育目标:养成良好的学习习气。智育目标:1.学会奉课12个生字,其中田字
苏教版一下《识字8》教学设计-经典教学教辅文档.doc
第页苏教版一下《识字8》教学设计第一课时教学目的:1、先生学会本课4个生字和由这些生字组成的词,认识1个偏旁忄。2、让先生利用字族文识字的特点记忆字形,理解字义。3、发展先生积累知识,运用知识的能力。教学器具:1、课件2、字盘3、生字笔顺纸4、生字描红纸教学过程:一、课前说:1、用字盘玩游戏:找朋友2、看偏旁,并说说这些偏旁跟甚么有关。相机教学新偏旁忄。二、课内悟:1、课件出示一写着“青”的孩子在哭。让先生认读。2、激趣:“青”看见“也”找到了这么多好朋友,他也很想找一些朋友玩,我们情愿帮帮他吗?3、游戏
大小多少识字-经典教学教辅文档.ppt
黄牛我会写不少太少牛人小牛苹果果子小鸟大鸟
识字6《动物儿歌》-经典教学教辅文档.pptx
5.动物儿歌我藏蚁粮蛛请你们送生字朋友回家。 多动物儿歌正确、流利地朗读课文,想一想课文:一共讲了几种小动物?它们在夏天各有什么样的活动?蜻蜓半空展翅飞,蝴蝶花间捉迷藏。蚯蚓土里造宫殿,蚂蚁地上运食粮。蝌蚪池中游得欢,蜘蛛房前结网忙。蜻蜓半空展翅飞zhǎn展蝴蝶花间捉迷藏蜻蜓半空展翅飞,蝴蝶花间捉迷藏。蚯蚓土里造宫殿为什么说是造宫殿呢?换成“造房子”好不好?蚂蚁地上运食粮蚂蚁是一只一只自己搬粮食,还是大伙一起呢?为什么呢?蝌蚪池中游得欢蝌蚪长大了会变成青蛙,专吃田里的