健康上网，快乐成长（说课）.doc

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健康上网，快乐成长

尊敬的领导，各位评委，各位老师：
大家好！
今天我要说的课题是《健康上网，快乐成长》，敬请赐教。
一．说教材
（一）教材的地位和作用
本课所讲的中心主题是健康安全上网。网络安全教育是整个学校教育的重要组成部分，也是问题出的最多的一部分，网络成瘾已成为当今社会的一大难题，为全社会高度关注。网络成瘾已被人们形象地称为“电子海洛因”。通过本课的学习，可以让学生深刻理解网络成瘾的危害，学会合理健康利用网络，这对于学生的健康成长起至关重要的作用。
（二）教学目标
1、知识与技能目标
要求学生懂得安全使用网络的必要性，通过让学生经历身边案例的分析过程，使学生体会网络成瘾的危害，熟悉网络成瘾的特征及预防方法，培养学生发现、归纳的能力，及解决问题的能力。
2、过程与方法目标
作为教师不仅要传授给学生信息技术的知识，更重要的是传授给学生掌握信息技术的方法、思想、意识。在体验案例分析活动过程中充满探索性和创造性，并在活动中就获得成功的体验与喜悦，树立战胜困难的自信心。
3、情感与态度目标
培养良好的日常行为习惯，学会健康上网，具有辨别、防范能力。
（三）教学重难点
重点：让学生体会网络成瘾的危害，并从中学到正确使用网络的方法。
难点：让学生戒除网瘾，远离虚幻，回归真实。
二、说教法.学法
基于本节课内容的特点和初中生的心理特征。在本节课中选择“情景教学法”和“引导探索法”借助多媒体的视频资料，营造自主探索与合作交流的氛围，理解并掌握知识。从而提高学生独立思考和自我控制的能力
三、说教学过程设计
（一）创设情景，导入新课
播放一个目前大多中小学生都喜欢玩的一款游戏视频，观后同学们必定会很感兴趣，借助同学们的兴趣点，顺势告诫同学们，“游戏虽好玩，上瘾不可取”，接着引入下一主题也就是：
（二）合作交流，探究新知
1、通过列举和观看网络成瘾的一些案例，了解网络成瘾的特征。
案例一：因迷恋网络游戏，三名未成年人流窜作案凑钱上网，接连抢劫下班回家单身女士五次，酿成一人死亡、四人重伤的惨案。27日，大连市中级人民法院一审判决，主犯小伟被判无期徒刑，另两名从犯小文和小龙被判有期徒刑6年，罚金共计3.5万元，同时判决由其父母赔偿受害人各种损失达96万余元。
案例二：为还“网”债，一名16岁的初中生不仅抢劫，而且杀害了小学同学的妹妹。日前，山西省稷县警方破获了这起抢劫杀人案，犯罪嫌疑人被抓获。
案例三：本报乌鲁木齐1月19日电，16岁的儿子沉迷上网不能自拔，母亲恨铁不成钢，为了让儿子反省，将他赶出家门。天亮后儿子回家，再次听到母亲的唠叨，他竟用菜刀将母亲杀死。及其危害。这样可让学生很乐意从理论去联系自己的实际。
2、通过小组讨论，网络成瘾的特征，网络成瘾会带来哪些危害。并讨论有什么好的方法来解决网络成瘾的问题.。这样授课的目的就是为了突出重点，突破难点。
3、以小组为单位汇报本组讨论后的成果，进行交流展示。
（三）放一段有关网络的采访视频
目的是让学生加深认识网络成瘾的的危害性。
（四）总结网络成瘾的危害：
1、摧残身体，影响健康
2、心理受损，人格异化
3、滋生是非，扰乱治安
4、影响学业，贻误终生
5、安全隐患，危及生命
（五）拓展延伸，畅谈收获
给出一个实例让学生去讨论，例如班上有位同学迷上了网络游戏你有什么办法帮他戒除网瘾。根据学生的探讨成果，教师延伸并归纳总结出戒除网瘾的一些切实可行的好方法。
1、认知疗法__坚决戒除网瘾的信心。帮助网瘾患者认识到网络成瘾带来的危害，主动要求戒除。
2、系统脱敏法----逐步戒除网瘾。主要是和网瘾患者一起制定戒除网瘾计划。逐步恢复正常作息时间。
3、代替疗法-----真正戒除网瘾。帮助网络成瘾者制定出代替网络，释放学习压力，满足精神需求的娱乐项目。
（六）课堂小结
通过本节课，同学们要知道我们生活的世界存在着种种诱惑。特别是要学生认清现在不良网络游戏的诱惑的严重危害，自觉自愿地追求文明向上，高雅健康的人生。
（七）作业布置，巩固所学
1、我受网络诱惑的表现______、______、______、______。
2、抗拒网络诱惑的计划
3、准备采用的具体措施
最后以汪峰《飞得更高》结束，希望同学们插上理想的翅膀，远避网络危害，飞得更高，健康成长！！