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六上语文第五单元课内阅读练习班级姓名 17、少年闰土 一、《少年闰土》节选自鲁迅的短篇小说《》,文章中的“我”回忆了与闰土的一段交往过程,重点写了闰土给“我”讲了()、()、()、()四件事,刻画了一个______________________________的农村少年形象。其中__________________详写,给我们留下了深刻的印象。作者是这样描写的:()天空中挂着()的圆月,下面是海边的沙地,都种着()西瓜。其间有一个十一二岁的少年,(),(),向一匹猹()刺去。那猹却(),反从他的()逃走了。 二、“他正在(),()圆脸,头戴(),颈上套一个()银项圈。”这句话是写______________的,这是_______描写。从这句话你看出了闰土是 的农家少年. 三、我们沙地上,下了雪,我()一块空地来,用短棒()一个大竹匾,()秕谷,看云雀来吃时,我远远地将()棒上的绳子(),那云雀就()竹编下了。什么都有()稻鸡()角鸡()鹁鸪()蓝背() (1)第一句括号里按课文填词,细心观察,作者抓住进行描写,从中看出闰土的。 (2)第二句加标点。 四、“啊!闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空。” (1)“无穷无尽”的意思是:_________________________,体现了闰土是一个__________________________________________的孩子。 (2)第二句话中的“他们”是指_____,“四角的天空”指________________________,这句话的意思是___________________,表达了“我”对自己所处环境的 __________,流露出我对_______________________________的向往。 五、我素不知道天下有这许多新鲜事()海边有如许五色的贝壳()西瓜有这样危险的经历()我先前单知道它在水果店里出卖罢了() 在括号里加标点 “素”的意思是________,“新鲜事”指的是___________________,我不知道这些“新鲜事”的原因是______________________,表达了_________。 六、鲁迅的原名,人,发表中国现代文学史上的第一篇小说《》,鲁迅以,战斗了一生,被誉为“”毛泽东评价他是 。 18、我的伯父鲁迅先生 一、根据语意概括词语。 1、比喻弄错的对象或弄错了事实。() 2、形容经历过很多的艰难困苦。() 3、把枣子整个吞下去。比喻读书等不加分析地笼统接受。() 二、用“爱”字组词后再填入下面的句子里。 1、鲁迅先生得到了那么多人的()。 2、伯父去世了,我再也得不到他的()了,泪珠一滴一滴掉了下来。 3、鲁迅先生也是一个十分()时间的人。 4、鲁迅先生对下一代青年的关心()更让人感动。 三、回答问题。 1、本文以_为标志分段,第一段与后文是关系。 2、爸爸跑到伯父家里,不一会儿,就跟伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉车的()上车子,一个()着,一个()着,爸爸()镊子()出碎玻璃片,伯父()硼酸水给他()干净。他们又给他()上药,()好绷带。 在括号里填上适当的词,这些词的共同点是_。从以上语句中,体会到鲁迅先生是“_____________”感人形象,他是个的人。 3、“你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”“四周黑洞洞”指的是,“碰壁”指的是______________________________,从这段话中体会到____________________。 4、这时候,我清清楚楚地看见,而且现在也清清楚楚地记得,他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,他变得那么严肃。他没有回答我,只把枯瘦的手按在我的头上,半天没动,最后深深叹了一口气。 用~~画出描写鲁迅表情的词语,用▲画出描写鲁迅动作的词语。这些描写说明了____________________________________________________________________, 表达了______________________________________________________________。 5、这一天在晚餐桌上,伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》,大概是爸爸告诉他的吧。老实说我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍,只注意紧张动人的情节;那些好汉的个性,那些复杂的内容,全搞不清楚,有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候,我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。”听了伯父这句话,我又羞愧,又