河北省鹿泉区2024年《土地登记代理人之土地登记相关法律知识》考试必刷200题完整版加答案.docx

专业《土地登记代理人之土地登记相关法律知识》考试必刷200题题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！

河北省鹿泉区2024年《土地登记代理人之土地登记相关法律知识》考试必刷200题完整版加答案

第I部分单选题（100题）

1.实物补偿也就是以同等条件或者性能的实物来弥补行政相对人损失的方式。下列不属于实物补偿方式的是（）。
A:开发荒地滩涂
B:调换土地
C:产权调换
D:减免所得税
答案：D

2.在下列情形中，当事人有权解除合同的是（）。
A:在履行期限届满前，当事人明确表示不履行主要债务
B:已经成立的合同意思表示不真实
C:当事人履行的地点不适当，但未影响合同目的的实现
D:已经成立的合同严重欠缺合同生效要件
答案：A

3.下列权利适用取得时效的是（）
A:以一次给付为标的的债权
B:撤销权
C:解除权
D:所有权
答案：D

4.商品生产者、经营者发挥积极性、主动性，自由计算、谋取合法利益的最佳调整机制是（）。
A:行政法
B:经济法
C:刑法
D:民法
答案：D

5.甲公司和乙公司签订了一份货物买卖合同，双方约定在甲公司所在地交货，但是双方在合同中没有约定交付日期，那么（）。
A:货物交付的期限应依合同的性质来确定
B:由于合同没有履行期限条款，该合同之债视为没有成立
C:货物交付的期限由债权人乙公司确定
D:货物交付的期限由债务人甲公司确定
答案：A

6.甲一日在乙处看到一条名贵狗，双方商定价金5万元。现乙已向甲交付该狗，但未交付该狗的血统证明书。若乙请求甲付款，则乙（）。
A:得主张同时履行抗辩，因为从给付义务虽通常不得成立该抗辩，但本案从给付义务与合同目的实现关系密切
B:不得主张同时履行抗辩，因为交付证书义务为从给付义务
C:得主张同时履行抗辩，因为从给付义务不妨碍抗辩权的成立
D:不得主张同时履行抗辩，因为付款与交付证书不具有对待给付关系
答案：A

7.行政强制执行决定的作出方式为（）。
A:只能是书面形式
B:可以是书面方式也可以是口头方式
C:除口头形式以外的其他形式
D:只能是口头方式
答案：A

8.2月3日，刘某因扰乱公共秩序，被县公安局处以拘留10日的行政处罚。刘某不服提起行政复议，复议机关以刘某复议申请已过复议期限为由决定不予受理。对该不予受理的决定，刘某可通过以下哪种途径寻求救济?（）
A:对不予受理刘某可以直接向市人民政府提起行政复议
B:对不予受理决定，刘某可以向法院提起行政诉讼
C:作出拘留决定前，县公安局应为刘某举行听证
D:复议机关为市公安局
答案：B

9.根据民法典的规定，下列各项中，属于民事法律行为的是（）。
A:李某购买考试教材
B:刘某食用新鲜草莓
C:王某与机器人对弈
D:张某观测宇宙黑洞
答案：A

10.要约以对话方式作出的，承诺应当（）。
A:事后以书面方式作出
B:即时作出
C:在合理期限内作出
D:一个小时内作出
答案：B

11.在委托代理中，代理人有代理权的依据是（）。
A:委托合同和授权
B:委托合同或者授权
C:授权
D:委托合同
答案：C

12.下列属于孳息的是（）。
A:鸡蛋孵出的小鸡
B:采石场主从山上开采下来的石料
C:果树上长着的果子
D:因持有股票所获得的股息
答案：D

13.甲对某海关作出的行政处罚决定不服，申请复议。在复议期间，（）不得自行收集证据。
A:甲的委托代理人
B:某海关
C:复议机关
D:甲
答案：B

14.甲死后留有房屋1套、存款3万元和古画1幅。甲生前立有遗嘱，将房屋分给儿子乙，存款分给女儿丙，古画赠与好友丁，并要求丁帮丙找份工作。下列哪种说法是正确的？
A:若丁在知道受遗赠后2个月内没有作出接受的意思表示，则视为接受遗赠
B:如丁在六十日内未作表示，则视为接受遗赠。
C:如古画在交付丁前由乙代为保管，若意外灭失，丁无权要求乙赔偿
D:甲的遗嘱部分无效
答案：C

15.下列案件的受理的说法哪一项是正确的?（）
A:某县粮食局建议该县农民种植水稻，张某依此种植水稻，但后出现水稻滞销，向法院起诉粮食局，法院应予以受理
B:公安机关以美国人杰克未持有效旅行证件前往不对外国人开放的地区旅行为由处以3日拘留，杰克不服，直接向法院起诉。因涉及外国人人境管理，法院应不予受理
C:孙某认为某规划局未公开发放规划许可证决定侵犯其合法权益提起行政诉讼，法院应不予受理
D:李某要求某管理局汇总和分析房屋价格政府信息遭到拒绝后向法院起诉，法院不予受理
答案：D

16.下列选项中，不属于人民法院作出维持判决的条件的是（）。
A:适用法律、法规正确
B:具体行政行为证据确凿
C:符合法定程序
D:合法但不合理的
答案：D

17.关于行政责任的特点，下列说法不正确的是（）。
A:行政责任是基于行政法律关系而发生