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常见的碱及碱的通性.ppt
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常见的碱碱的通性.docx
第八章酸碱盐第四节常见的碱碱的通性（第一课时)教学目的知识；通过实验的观察与分析，使学生初步掌握氢氧化钠的化学性质，了解氢氧化钠的物理性质及其用途。能力：培养学生观察能力、实验基本操作和正确书写化学议程式的技能。思想教育：结合本市的烧碱生产和应用对学生进行国情、市情和爱国主义思想教育。进行从感性到理性认识事物的科学方法的教育。重点难点氢氧化钠的化学性质是重点，碱和非金属氧化物反应的化学方程式书写难点。教学方法实验探讨法教学用品仪器：试管、镊子、表面皿、平底烧瓶、滴管、单孔塞、玻璃管。药品：氢氧化钠固体、石
2024-11-06
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常见的碱碱的通性.doc
第四节常见的碱碱的通性(2课时)一.知识教学点1.氢氧化钠和氢氧化钙的性质。2.氢氧化钠和氢氧化钙的用途。3.碱的命名和通性。4.碱性氧化物。二.重、难、疑点1.重点：掌握氢氧化钠、氢氧化钙的性质。2.难点：书写化学方程式。3.疑点：碱性溶液一定是碱溶液吗？三.教学过程[复习提问]：1.酸有哪些化学通性及其它们具有通性的原因？2.写出氢氧化钠、氢氧化钙的电离方程式。[学生活动]：根据氢氧化钠、氢氧化钙电离出的离子，讨论这两种物质可能具有哪些相似的化学性质？[演示实验]：做实验8-23、8-25、8-26。
2024-06-14
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常见的碱及碱的通性.ppt
常见的碱碱的通性中和反应氢氧化钠是白色的____体，氢氧化钙是白色________状固体，在水中的溶解性属于_________,因为它们能发生电离：以NaOHCa(OH)2为例说明碱通性：指示剂指示剂碱的通性NaOH的制取：K2O+H2O===2KOH中和反应：有关中和反应概念的练习：向49克质量分数为20%的稀硫酸中滴入紫色石蕊试液，溶液呈_______色。向该溶液中逐滴加入_______克质量分数为20%的氢氧化钠溶液，恰好完全中和，此时溶液呈________色。将20克10%的硫酸溶液与20克20的
2024-09-02
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常见的碱碱的通性.doc
第页,共NUMPAGES3页常见的碱碱的通性（复习）中考动向分析：本与上一节一样，在中考中也是非常重要的，要求掌握氢氧化钠和氢氧化钙的性质，了解碱的通性．命题形式也多样，既以综合命题形式出现，以考查学生分析问题的能力；也常与物理、生物知识结合，以跨学科综合题出现，是近年来中考命题的趋向，它能全面反映学生的综合素质．复习目标要求：1、对于氢氧化钠、氢氧化钙的性质应熟练掌握，对于该节出现的化学方程式能熟练书写。2、对于酸性氧化物的性质反应、碱性氧化物的性质反应也应熟悉．3、碱的通性是一类碱的性质，通过对
2024-08-29
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常见的碱 碱的通性.doc
滨海新区海滨第四学校导学稿滨海新区海滨第四学校导学稿、课题：常见的碱碱的通性（二）年级：九年级学科：化学主备：刘增瑞审核：郭艳菊课型：授新课授课时间：2012—2013【学习目标】步掌握氢氧化钙的性质，了解其用途。了解碱的命名及碱的通性。【学习重点】氢氧化钙的化学性质及碱的通性【学习难点】碱和非金属氧化物反应的化学方程式。【问题解决】在实验室如何保存氢氧化钠？露置在空气中的氢氧化钠固体会发生哪些变化？氢氧化钠还能和哪些物质反应？【导学过程】氢氧化钙[Ca(OH)2]先用5分钟阅读教材P53-54（二），独
2024-12-07
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