基因在染色体上和伴性遗传.ppt

1.方法：。
2.内容：基因是由携带着从亲代传递给下一代的，即基因在染色体上。
3.依据：基因和行为存在着明显的平行关系。P红眼(♀)×白眼(♂)
↓
F1(♀♂)
↓F1♀♂交配
F2(♀♂)白眼(♂)比例：3∶12.对实验现象的解释3.结论：基因在染色体上(后来摩尔根又证明了基因在染色体上呈排列)。相关生物基因位置梳理如下：三、伴性遗传(以红绿色盲为例)
1.概念：控制性状的基因位于上，遗传总是和性别相关联的现象。核心突破(3)实验验证——测交。
(4)实验方法——假说—演绎法。
(5)实验结论：基因在染色体上呈线性排列，每条染色体上有许多基因。下列有关性染色体的叙述中正确的是()
A．性染色体只出现在性器官内的性细胞中
B．性染色体上的基因在体细胞中不表达
C．性染色体在体细胞增殖时不发生联会行为
D．性染色体在次级精(卵)母细胞中只含一个DNA1．性别决定
生物界中很多生物都有性别差异，雌雄异体的生物，其性别主要由性染色体决定。根据生物体中性染色体差异，主要存在XY型和ZW型两种性别决定类型。2.性别决定的易误点
(1)性别决定只出现在雌雄异体的生物中，雌雄同体生物不存在性别决定问题，如玉米水稻。
(2)XY型、ZW型是指决定性别的染色体而不是基因型，但性别相当于一对相对性状，其传递遵循分离定律。
(3)性别决定后的分化发育过程，受环境(如激素、温度、营养等)的影响。
(4)自然界还存在其他类型的性别决定。如染色体倍数决定性别(蜜蜂等)，环境因子(如温度等)决定性别等。要点探究如图为X、Y染色体的结构模式图，Ⅰ为X、Y染色体的同源区段。假设控制某个相对性状的基因A(a)位于X和Y染色体的Ⅰ片段，那么这对性状在后代男女个体中表现型也有差别，如：3．X、Y染色体非同源区段的基因的遗传特别提醒(1)若XY同源区段上存在如下杂交组合，则不能直接由子代表现型将其与常染色体上基因区别开来。如XAXa×XaYa→XAXa(显性性状)、XaXa(隐 性性状)、XAYa(显性性状)、XaYa(隐性性状)。
(2)在生产实践中对幼小时难以辨别性别的生物常需选择亲本设计杂交实验根据子代性状表现确认性别，此时常需选择同型性染色体隐性性状(XbXb或ZbZb)与异型性染色体显性性状(XBY或ZBW)杂交，此类杂交子代中不同性状代表不同性别，如XY型子代凡显性性状(XBXb)为雌性，凡隐性性状(XbY)为雄性，ZW型子代与之相反。人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区段(Ⅱ)和非同源区段(Ⅰ、Ⅲ)(如下图所示)。由此可以推测()

A．Ⅱ片段上有控制男性性别决定的基因
B．Ⅱ片段上某基因控制的遗传病，患病率与性别有关
C．Ⅲ片段上某基因控制的遗传病，患者全为女性
D．Ⅰ片段上某隐性基因控制的遗传病，女性患病率高于男性【典例1】(2014·安徽理综，5)鸟类的性别决定为ZW型。某种鸟类的眼色受两对独立遗传的基因(A、a和B、b)控制。甲乙是两个纯合品种，均为红色眼。根据下列杂交结果，推测杂交1的亲本基因型是()【典例2】(2012·江苏单科，10)下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是
()
A．性染色体上的基因都与性别决定有关
B．性染色体上的基因都伴随性染色体遗传
C．生殖细胞中只表达性染色体上的基因
D．初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体【典例3】(2014·天津理综，9)果蝇是遗传学研究的经典实验材料，其四对相对性状中红眼(E)对白眼(e)、灰身(B)对黑身(b)、长翅(V)对残翅(v)、细眼(R)对粗眼(r)为显性。下图是雄果蝇M的四对等位基因在染色体上的分布。(5)在用基因型为BBvvRRXeY和bbVVrrXEXE的有眼亲本进行杂交获取果蝇M的同时，发现了一只无眼雌果蝇。为分析无眼基因的遗传特点，将该无眼雌果蝇与果蝇M杂交，F1性状分离比如下：【典例1】(2014·山东理综，6)某家系的遗传系谱图及部分个体基因型如图所示，A1、A2、A3是位于X染色体上的等位基因。下列推断正确的是()【典例2】下图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图。甲遗传病由一对等位基因(A、a)控制，乙遗传病由另一对等位基因(B，b)控制，这两对等位基因独立遗传。已知Ⅲ－4携带甲遗传病的致病基因，但不携带乙遗传病的致病基因。要点探究第二步：确认或排除伴Y遗传
(1)若系谱图中女性全正常，患者全为男性，而且患者的父亲、儿子全为患者，则最可能为伴Y遗传。如图2：

(2)若系谱图中，患者有男有女，则不是伴Y遗传。第三步：判断显隐性
(1)“无中生有”是隐性遗传病，如图3；
(2)“有中生无”是显性遗传病，如图4。第四步：确认或排除伴X染色体遗传
(1)在已确定是隐性遗传的系谱中
①女性患者，其父或其子有正常的，