李雅丽个人研修计划.doc

浙江省2016年上半年信息技术应用能力提升工程

李雅丽个人研修计划

课例选择英语学科四年级下册第三单元课程名称Weather教材版本PEP研修目标运用网络技术，通过视频、音频、课件等手段为学生创设有关的情境；
通过信息技术辅助教学，提升教师的应用教学能力，激发学生学习积极性和学习效率；
通过学习课程，优化课堂教学，提高教学效果。
应用环境实物投影，多媒体课件技术手段PPT制作，音频剪辑，视频剪辑
研修安排
请结合研修网项目组、区域、学校研修安排及个人本学期实际情况，围绕本人拟制作的课例资源包，制定个人研修安排。时间具体安排第一阶段参与网络课程学习，制定个人研修计划，参与学校校本教研第二阶段撰写课例教案，网络学习案例，提交教学设计并制作课件第三阶段参与实践，学习信息技术，突破重难点第四阶段磨课，进行反复琢磨教学设计，查漏补缺，录制视频课例第五阶段撰写教学反思，展示研修成果，完成个人培训总结应用于以后切实教学行为中。