声控延时节电开关任务书.doc

附件一：

南华大学电气工程学院

《电子技术课程设计》任务书

设计题目：声控延时节电开关

专业：本08自动化01班
学生姓名:学号:
起迄日期:2011年1月3日~2011年1月14日
指导教师:黄智伟邹其洪
教研室主任：

《电子技术课程设计》任务书
1．课程设计的内容和要求（包括原始数据、技术要求、工作要求等）：一、课程设计内容
题目：声控延时节电开关
要求：接收声控信号，将电灯打开。它不需发送关闭信号，由电路自身的延时电路将灯关闭。当灯被打开后，延时电路延时约20s后灯自动关闭。该电路还具有自动光控作用，在白天由光敏二极管控制着电路，即使受到声信号的触发，开关也不会被打开。
注：①可以采用压电陶瓷声传感器、电压放大器、可控硅触发及延时电路、光控电路和电源电路
二、课程设计要求
综合运用已学习过模拟电路和数字电路等知识，阅读相关集成电路芯片资料和相关文献，了解电子电路设计的有关知识，方法和特点，掌握基本的电子电路设计和芯片使用方法。
一人一题，所设计的电路必须制作成功，并且全部或者部分通过计算机仿真。课程设计必须自己独立完成，不得从网上下载，一经发现该课程成绩记零分。
课程设计设计说明书（报告）应包括有：
①电路工作原理分析
②电路元器件参数设计计算
③电路调试说明
④电原理图和PCB图（必须自己画）
⑤元器件装配图（必须自己画）
⑥元器件清单
⑦自己的收获和体会
⑧要求字数不得少于3500字
⑨要求图纸布局合理，符合工程要求，使用Protel等软件绘制电原理图（SCH）、元器件布局图和印制电路板(PCB)。
所有的文档和表格必须采用Word形式。
同类型的设计题可以组成一个设计组，组员之间可以开展研究与讨论。雷同者均计0分。
阅读有关芯片英文参考资料，理解资料内容。
英文资料中的曲线、参数、方框图、引脚端封装等图（不包括电原理图和PCB图）可以直接采用（pdf文档中的图可放大300倍后裁剪到Word文档中），图中的英文可以采用英文（中文）方式翻译在图下。
英文资料中的一些词，如果翻译拿不准，可以采用英文（中文）方式标注。
设计资料中的有关的公式可以直接采用。
课程设计结束，需要交制作的作品、文字稿和电子稿，采用Word文档形式。
成绩评定：
①按ABCDE分档，其中：优秀为A，良好为B，中等为C，及格为D，不及格为E。
②课程设计设计说明书占60%，实物制作占40%。

2．对课程设计成果的要求〔包括图表（或实物）等硬件要求〕：设计电路，安装调试或仿真，分析实验结果，并写出设计说明书,语言流畅简洁，文字不得少于3500字。要求图纸布局合理，符合工程要求，使用Protel软件绘出原理图（SCH）和印制电路板(PCB),器件的选择要有计算依据。3．主要参考文献：黄智伟．全国大学生电子设计竞赛技能训练[M]．北京：北京航空航天大学出版社，2007
黄智伟．全国大学生电子设计竞赛制作实训[M]．北京：北京航空航天大学出版社，2007
黄智伟．全国大学生电子设计竞赛系统设计[M]．北京：北京航空航天大学出版社，2006
黄智伟．全国大学生电子设计竞赛电路设计[M]．北京：北京航空航天大学出版社，2006
黄智伟．全国大学生电子设计竞赛常用电路模块制作[M]．北京：北京航空航天大学出版社，2010
黄智伟等.基于NImultisim的电子电路计算机仿真设计与分析[M]．北京：电子工业出版社，2007
黄智伟.印制电路板（PCB）设计技术与实践[M]．北京：电子工业出版社，2009
高吉祥等.电子技术基础实验与课程设计[M]．北京：电子工业出版社，2002
吴运昌.模拟集成电路原理与应用[M]．广州：华南理工大学出版社，2001年
谭博学等.集成电路原理及应用[M]．北京：电子工业出版社，2003
魏立军.CMOS4000系列60种常用集成电路的应用[M]．北京：人民邮电出版社，1993
杨宝清.实用电路手册[M]．北京：机械工业出版社.2002
陈有卿.报警集成电路和报警器制作实例[M]．人民邮电出版社1996
肖景和.红外线热释电与超声波遥控电路[M]．人民邮电出版社.20034．课程设计工作进度计划：序号起迄日期工作内容1.2011.1.3~2011.1.4资料查找和阅读22011.1.5~2011.1.6电路方案选择，电路设计和计算，电路仿真32011.1.6~2011.1.7材料购买，电路设计和PCB设计42011.1.8~2011.1.9PCB制作，电路元器件安装52011.1.10~2011.1.11作品调试62011.1.12~2011.1.14课程设计设计说明书写作主指导教师黄智伟邹其洪日期：2010年11月29日
附件二：
《电子技术课程设计》设计说明书格式
一、纸张和页面要求
A4纸打印；页