接入因特网教学案例.doc

《建设网站—建立超链接》教学案例件制作资源,希望此flash课件制作信息技术组杨一婷
教学内容分析
本节课主要介绍了因特网的基本知识及因特网提供的各种服务，
为学生学习浏览，查询及下载网络资源提供准备知识，通过学习，
可以提高学生学习网络知识的兴趣，加深学生对因特网的认识。
教学设计思路
本节课内容比较抽象，但这一部分内容关系到后面所学的网络内
容，所以，我以生活实际问题创设情境，以学生为实际问题来学
习这节课内容，从而使抽象的内容具体化，通过幻灯片的展示，
将枯燥的内容生动化。
教学目标1.知道接入因特网的具备条件。
2.知道接入因特网的方法。
3.能够对TCP/IP窗口进行设置。教学重点对TCP/IP的设置，接入因特网的方法。教学难点接入因特网的方法。教学准备多媒体教室、演示用幻灯片教学过程教学环节教师活动学生活动回顾所学
在前一节课中，同学们学习了因特网的相关概念，那么在这里学习新知之前我们先来回顾所学。

学生做练习，回顾起上节课所学知识。引入新课
同学们做的很好，我想你们也回忆起了之前的学习内容，那么在这里老师有一个问题，小明同学遇到了一个问题，请你来告诉他该怎么做？

看问题，培养学生独立思考问题的能力。学习新知
同学们都知道了要去因特网接入服务商那里申请连网，那么，这里又出现了一个问题，服务商给小明3种接入方法，请你来为他选择一种接入方法。参考教材16页内容。

学生看书学习，培养学生阅读教材总结知识的能力。说一说

请同学们说一说你为小明选的方法，为什么？

回答问题，培养语言组织能力
学习新知
这几位同学说的非常不错，老师也为小明进行了接入方法的分析，下面请同学们看一下我的总结。

学生看幻灯片，了解3种方法的优缺点。做一做
既然小明申请好了接入方法，接下来我们就要对电脑内部的TCP/IP进行设计与了解了，请同学们把教材打开到16页，同桌讨论学习“做一做”的内容。并请完成快的学生演示

完成“做一做”培养学生协作探究的能力。知识窗

刚才同学们做的都非常不错，接下来，我们在了解一个生活中常遇到的问题，有时当家中电话接通时，你所用的电脑会发生断网情况，这是怎么回事呢？请同学们先来阅读教材19页内容。

教师展示并讲授“ADSL”内容。
培养学生从书中知识应用到生活实际问题中。
总结所学
今天这节课的内容到这里已经结束，同学们都收获了哪些知识呢?

教师总结本节课内容。学生回答问题，培养学生回顾所学，总结知识的能力。
学生听课，为学生的总结补充知识点。教学反思
本节内容我认为还是比较完整的，但是在创设情境时，我认为应该将小明家的接网问题改为我们学校的机房接网问题，这样更能引起学生学习的积极性，好奇心。