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请同学看是从什么角度拍摄的?横看成岭侧成峰景物描写的角度第一,定点观察。就是选一个合适的固定位置,变换各种视角,对景物进行观察,然后作细致描写。《答谢中书书》:“高峰入云”,“清流见底”,“两岸石壁,五色交辉”; 《观潮》,“方其远出海门,仅如银线”,“则玉城雪岭际天而来,大声如雷霆,震撼激射,吞天沃日,势极雄豪”。 这样,观景的点各有变化,景物形态、色彩、情状各不相同,写出了景物的不同特点。 我们一起来欣赏《答谢中书书》描写的几个画面高峰入云两岸石壁,五色交辉请同学们说说课前预习收集到的“定点观察”描写景物的文章片段.第二,移步换景。就是走动起来,变换远近距离、高低位置和各种视角,观察同一景物的不同侧面、局部,以及不同景物的各个方面,然后依次进行描写。 例如《社戏》写“我”得到家长的同意之后,跟小伙伴们乘船“飞一般径向赵庄前进了”,沿途所见夜景,包括自然景观和人文景观,都一一展现。写返程时所见景物,有清晰之景,有虚幻之景,有远景,有近景??作者笔下的这些景物各不相同,各呈异彩,细读之后会生出无穷的美感。《桃花源记》中:渔人甚异之,复前行,欲穷其林,林尽水源,便得一山,仿佛若有光。初极狭,才通人,复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,优良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。陶渊明抓住渔人一路上走来看见的不同的景物,将我们一同带进了这个神秘仙境:世外桃源。激发的读者的兴趣,避免了平铺直叙。请同学们交流课前预习收集到的采用“移步换景”方法描写景物的文章片段. 第三,观察和描写景物,要调动视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉等多种感官,体会不同的感觉、不同的形象。甚至可从现实之景延伸到想象之景。《记承天诗夜游》中“庭下如积水空明”突出月光明亮,环境静谧,写的是静态美;“水中藻、荇交横”突出月色清丽淡雅,写的是动态美。动静结合,写出了月色的不同的特点。 我们一起来欣赏以下图景: 庭下如积水空明水中藻、荇交横,盖竹柏影也。下面这一段写到了哪些感觉?给你留下怎样的印象?可以细细品味。朱自清先生调动了视觉、嗅觉、听觉等感官,运用想象虚写和实写相结合,展现在我们眼前的就是一副色彩艳丽、层次多样、动静相生的春花图。 小结:多角度景物描写下面请同学们欣赏果子沟大桥的图片和视频,准备练笔。15分钟到。同学们请选出一名同学代表小组朗读刚写的作文片段 大家听后点评,比一比。课堂总结大家辛苦了。再见!