为了全面提高学生语文综合素养 (2).doc
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为了全面提高学生语文综合素养 (2).doc
为了全面提高学生语文综合素养,丰富学生的课余生活,激发学生对书籍的热爱和知识的渴求,推动我校书香校园活动的有效开展。元月5日上午,十八里铺中心小学课题实验班级的学生在五年级教室举行了“讲故事”比赛活动。比赛中,小选手们台风自然大方,感情真挚,言语流畅。在他们生动的描述下,故事中一个个可爱的角色活灵活现地出现在大家的眼前,学生中不时发出一阵阵欢快的笑声。经过激烈的角逐,最后五年级学生曹亚杰获得一等奖,王旭东、钱才晴获得二等奖,曹婷婷等同学获三等奖。
为了全面提高学生语文综合素养.doc
为了全面提高学生语文综合素养,丰富学生的课余生活,激发学生对书籍的热爱和知识的渴求,推动我校书香校园活动的有效开展。元月5日上午,十八里铺中心小学课题实验班级的学生在五年级教室举行了“讲故事”比赛活动。比赛中,小选手们台风自然大方,感情真挚,言语流畅。在他们生动的描述下,故事中一个个可爱的角色活灵活现地出现在大家的眼前,学生中不时发出一阵阵欢快的笑声。经过激烈的角逐,最后五年级学生曹亚杰获得一等奖,王旭东、钱才晴获得二等奖,曹婷婷等同学获三等奖。
全面提高学生的语文综合素养.docx
全面提高学生的语文综合素养《义务教育语文课程标准》指出:语文课程的目标是全面提高学生的语文综合素养。所谓提高学生的语文综合素养我认为就是对语文课程的“工具性与人文性的统一”这一基本特点的高度体现。教师应改变以往的“理解型”教学模式――过多地强调语文课程的工具性而轻视了语文课程的人文性这二者必须高度统一。无论侧重哪一方面都不能达到全面提高学生语文综合素养的目的。如何体现语文课程的这一基本特点这就要求教师首先要理解语文课程的工具性和人文性的内涵才能在日常教学过程中较好地把握这一特
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浅谈如何全面提高学生的语文素养 (2).doc
浅谈如何提高学生的语文素养通过这次远程教育学习,我受益匪浅,使我的知识面得到了拓宽,在教育教学实践中又上了一个新台阶。语文教学应着力提高学生的语文素质,这对学生整体素质的发展具有奠基作用。提高小学生的语文素养,是我们小学语文教师的职责,而且势在必行。语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养。它是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。语文素养应包括以下内容:在情感态度和价值方面。首先,语文课程应该培养学生热爱祖国语文的思想感情。这是爱国主义情感在语文教学中具体体现。其次语文课程应指导学生