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高尚的行为.ppt
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学习目标：1、我会认本课的12个生字，会写7个生字。2、我能正确、流利、有感情的朗读课文。3、我要弄清楚事情的起因、经过和结果。自学指导一：1、自由朗读课文，把课文读正确、读流利。2、读完课文后，小组成员之间交流对生字的掌握情况。（6分钟后比一比谁课文读得最流利，比一比哪个小组生字自学得最好。）耽误妖魔鬼怪祈求变本加厉挎着捧腹大笑抄起肆无忌惮打扰卑鄙无耻宽恕孤苦伶仃厚颜无耻面红耳赤玷污污言秽语争先恐后默不作声耽妖祈厉挎腹抄忌扰卑耻恕自学指导二：1.默读课文，边读边思考：课文中主要写了哪几个人？你最喜欢谁？
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高尚的行为可怜巴巴孤苦伶仃污言秽语变本加厉面红耳赤厚颜无耻争先恐后呆若木鸡肆无忌惮同学们，经过上节课的学习，谁来说说课文讲了一件什么事？科罗西不是别人，正是那个长着红头发、一只胳膊因残疾而垂在胸前、妈妈以卖菜为生的孩子。他一个人孤苦伶仃地坐在课桌的尽头，脸色苍白，极力忍受着他们的污言秽语。为了得到片刻的安宁，他用乞求的目光一会儿看看这个，一会儿又望望那个。他气得面红耳赤，浑身直打哆嗦。他一个人孤苦伶仃地坐在课桌的尽头，脸色苍白，极力忍受着他们的污言秽语。为了得到片刻的安宁，他用乞求的目光一会儿看看这个，一
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高尚的行为可怜巴巴孤苦伶仃污言秽语变本加厉面红耳赤厚颜无耻争先恐后呆若木鸡肆无忌惮同学们，经过上节课的学习，谁来说说课文讲了一件什么事？课文中介绍了哪些人物，他们有哪些表现？他们用尺子戳他，朝他脸上扔栗子壳，模仿他的残臂挂在脖颈上，把他比做畸形人、残疾人和妖魔鬼怪。他们变本加厉地嘲笑他，挑逗他。突然间，那个厚颜无耻、爱搞恶作剧的弗朗蒂跳到课桌上，学着科罗西的母亲胳膊上挎着菜篮子的样子，逗得在场的所有同学捧腹大笑。科罗西不是别人，正是那个长着红头发、一只胳膊因残疾而垂在胸前、妈妈以卖菜为生的孩子。他一个人孤
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在我们身边常有些残疾人，你了解他们吗？你理解他们的需要吗？你知道关爱残疾人、关爱弱势群体是一种美好的情感吗？今天，让我们共同体验一下他们的情感生活。学会本课生字词：耽（耽误﹚扰﹙干扰﹚垮﹙垮台﹚恕﹙宽恕﹚耻﹙可耻﹚拢﹙合拢﹚挎﹙挎包﹚怒﹙怒气﹚反义词积累果断——犹豫卑鄙——高尚敏捷——笨拙无耻——光荣宽恕——惩罚宽宏大量——小肚鸡肠默不作声——夸夸其谈学习第2自然段，回答下面问题。写了哪些主要人物？他们各有什么样的表现？你如何看待他们的所作所为？联系课文，填补课文的空白。起初老师要批评这四个肇事者，为什么
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