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2014年教师教材教法模拟考试题中安排分钟,在教师指导下随堂练习。 ①3②5③10④15 小学语文 二、教材内容(80分) (本试题满分120分,考试时间120分钟) 1.填空题(1—9小题每空2分,共44分) (1)在汉语拼音中,声母有个,韵母有个,整体认读音节有 题号一二三总分 :个。 号得分 考(2)常见查字典常用的方法有查字法、查字法和 查字法。 一、课程标准(20分)(3)汉字的演变历程是:-金文-小篆-隶书楷书-草书 1.填空题(每空2分,共10分)-。 (1)性和性的统一,是语文课程标准的基本特点。 (4)书信开头要写,信末要写祝语、和日期。 (2)学生是语文学习的,教师是学习活动的 (5)七巧是中国古代节日,在农历七月日,又名。 者和者。 (6)孔子是我国伟大的思想家和家,他的弟子把他的言行记录下 : 名2.选择题(将正确的答案序号填在空格内,每空2分,共10分)来编成了《》,这本书对后世产生了深远的影响。 姓 (1)和是阅读和写作的基础,是第一学段的教学重点,也 (7)填上一个字,就能变成很多字 是贯穿整个义务教育阶段的重要教学内容。 相原 自音 ①识字②写话③练字④写字 你 今 (2)关于写作的目标,第一学段定位于,第二学段开始, 这是降低学生写作起始阶段的难度,重在培养学生的写作兴趣和自信心。 ①阅读②写字③习作④写话 :(3)2011年版语文课程标准强调:要提高书写质量,要在每天的语文课(8)语文课程资源包括和。 校 学 (9)填字成成语三、教材分析处理和设计(20分) ()辕()辙()鸡()舞()顾()盼咏柳 2.补充题(请把下列名句补充完整,每空3分,共9分)【唐】贺知章 ①学而时习之,!《论语》碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 ②小葱拌豆腐,。(歇后语)不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 ③,再而衰,三而竭。《左传》注释 3.连线题(每组9分,共27分)妆:打扮绦:用丝带编成的带子 第一组《咏柳》是人教版三年级下册的内容,在冀教版教材中被编入二年级 ①人闲桂花落清泉石上流下册,在其它版本中还有编入四年级甚至五年级教材内容的。请分别根据 ②悠悠天宇旷夜静春山空小学二年级和小学五年级学生的特点,设计本篇课文的教学目标及重难 ③明月松间照切切故乡情点,并写出设计理由。 第二组(一)小学二年级《咏柳》教学目标、重难点设计及设计理由(10分) ①我国文化遗产蒙古族长调民歌 ②我国自然遗产九寨沟风景区 ③我国非物质文化遗产北京故宫、长城 第三组 ①《渔歌子》说明文 ②《鲸》记叙文 ③《窃读记》古诗词 (二)小学五年级《咏柳》教学目标、重难点设计及设计理由(10分) 明月松间照切切故乡情 遵义县2014年教师教材教法模拟考试题第二组 小学语文参考答案四、国文化遗产蒙古族长调民歌 一、课程标准(20分)五、国自然遗产九寨沟风景区 1.填空题(每空2分)(1)工具性,人文性;(2)主体,,引领者组织者六、国非物质文化遗产北京故宫、长城 2.选择题(将正确的答案序号填在空格内,每空2分)第三组 (1)①识字④写字;(2)④写话③习作;(3)③10①《渔歌子》说明文 二、教材内容(80分)②《鲸》记叙文 1.填空题(1—9小题每空2分,共44分)七、窃读记》古诗词 (1)声母有23个,韵母有24个,整体认读音节有16个; (2)音序、部首数笔画(3)甲骨文行书;3.教材分析处理和设计(20分) (4)称呼署名;(5)初七七夕;2.小学二年级《咏柳》教学目标设计及设计理由(10分) (6)教育家《论语》(7)心;答题要点: (8)课堂教学资源课外学习资源;(9)填字成成语:南北,闻起,(1)认识3个生字,会写“垂、裁、剪”等生字,了解“咏、妆、绦” 左右等字的意思; 2.补充题(请把下列名句补充完整,每空3分,共9分)(2)正确流利地朗读课文,背诵课文; ①不亦说乎;②一清(青)二白;③一鼓作气(3)通过美文品读,感受柳树的美,进而初步感受春天大自然景物的 3.连线题(每组9分,共27分)美; 第一组设计理由可根据《教育学》《心理学》《语文课程标准》中低年级学生 人闲桂花落清泉石上流的学习基础及心理特点等简述,重难点考虑识字、写字及诵读目标。 悠悠天宇旷夜静春山空3.小学五年级《咏柳》教学目标设计及设计理由(10分) 答题要点: (1)抓住“咏”“碧玉”“妆”“一树”“万条”“似剪刀”等词,引导学 生理解诗的深刻含义及诗人的思想感情; (2)掌握诗歌的诵读要点,感受诗歌的