第五单元课题2如何正确的书写化学方式导学案.doc

课题2如何正确书写化学方程式
学习目标：
1、理解化学方程式的意义及书写化学方程式的两条原则；
2、熟练掌握常见的化学方程式的书写步骤和方法；
3、熟练化学方程式书写化学方程式的配平方法和技巧。
学习重点：熟练书写化学方程式技能技巧。

一、预习导学案：
温馨提示：阅读教材后填空
1、书写化学方程式的原则：书写化学方程式要遵守两个原则：一是必须以_____________________,绝不能凭空设想，随意臆造事实上不存在的物质和化学反应；二是要________________________-，“等号”两边各种原子的种类和数目必须相等。
2、书写化学方程式的步骤和方法：
、正确书写出反应物和生成物的___________；
、___________化学方程式；
、注明化学反应的_______及标注____________。

课堂导学案：
（一、）书写化学方程式的原则：一是必须以客观事实为基础；决不能凭空意想、臆造事实上不存在的物质和化学反二是要遵守质量守恒定律等号两边各原子的种类与数目必须相等。
（二）、书写化学方程式的步骤和方法：
1、正确书写出反应物和生成物的化学式；若反应物和生成物不止一种，就用“+”连接起来，并在反应物和生成物之间画一条短线。
2、配平化学方程式：
【思考】：如何才能将一个化学方程式配平呢？
由质量守恒定律可知：在一个化学反应里，宏观上元素种类不变；微观上原子种类，原子数目，原子质量都不变。也就是说，在一个化学方程式中，反应物和生成物的元素种类，原子种类和数目不变。
配平化学方程式的方法是：找出在化学反应中出现次数较多，且相差较大的原子作为配平的起点。
配平的方法有：观察法；最小公倍数法和奇变偶法。
配平后立即将短线改成等号。
3、注明化学反应的条件：生成物有沉淀或气体要用“↓”或“↑”表示，以及催化剂、加热、点燃等条件要注明在等号的上下方。
书写化学方程式的方法归纳为：一写、二配、三注明。
重要提示：当生成物或反应物（即方程式的左边或右边）的两个化学式中都同时含有氧原子时，最好使用奇变偶法。
三、当堂检测案：二氧化锰
1、化学方程式2KClO3=======2KCl+3O2↑的正确读法（）
加热
氯酸钾分子在加热的条件下生成氯化钾和氧
B.2个氯酸钾等于2个氯化钾加上3个氧分子
C.2份质量的氯酸钾能生成2份质量的氯化钾和3份质量的氧气
D.氯酸钾在催化剂作用和加热条件下生成氯化钾和氧气

2、在化学方程式：XCu+8HNO3==3Cu(NO3)2+2NO2↑+4H2O中,X的值为()A.1B.2C.3D.4

书写化学方程式的原则是（1）必须以______________________为基础；（2）遵循_____________________________。

4、完成下列化学方程式，并找出自己在完成时感觉较困难的地方。
木炭在氧气中充分燃烧；
硫在空气中燃烧；
镁带在氧气中燃烧；
铁丝在氧气中燃烧；
电解水；
实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气；
高锰酸钾加热制取氧气；
过氧化氢和二氧化锰制氧气

课后训练：

1、下列有关化学方程式中，错误的是()
A．3Fe+2O2=Fe3O4B．S+O2SO2
C．H2O====H2↑+O2↑D．Fe2O3+3CO2Fe+3CO2

从水分子的分解中获得以下信息，其中不正确．．．的是（）
A．水是由氢元素和氧元素组成B．化学反应前后元素的种类不变
C．在化学变化中，分子可分原子也可分D．1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成

3、化合物A23g，在空气中完全燃烧，生成二氧化碳44g和水27g仅此两种物质。则23gA中含碳元素________g，氢元素________g，由此推出23gA中含氧元素为_______g。

配平下列化学方程式：
(1)Al+O2——A12O3
(2)H2+O2——H2O
(3)HgOΔHg+O2
（4）FeS2+O2点燃FeO2+S。