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听课、评课的艺术追求一、听课、评课的功能二、教师如何听课(一)教师听课应按下面三个步骤来进行(二)听课者应定位为教学活动的参与者、组织者,而不是旁观者。(三)听课者不仅要关注教师的教,更要关注学生的学。关注的具体内容如下:关注的具体内容如下:三、教师如何评课(二)把握具体的评课内容2.评对教材的理解与处理。3.评教学过程。4.评教学效果。5、把学生的发展状况作为评价的关键点。评课关注的具体内容如下:3、从教学程序上分析(2)看课堂结构安排(3)计算授课者的教学时间设计4、从教学方法和手段上分析当前在教学方法的问题上存在“四个一”现象:5、从教师教学基本功上分析5、从教学效果上分析(三)讲究评课的技巧。四、选择恰当的评课方法